幼儿园说课稿《白天黑夜 》

　　当天际浮现第一道霞光，鸟儿清啼，大地苏醒，忙碌的一天开始了；当夕阳西下，夜幕降临，浩瀚的夜空繁星闪烁，一切的喧闹变得寂静又安宁了。

　　日复一日，年复一年…… 轮回交替的白天与黑夜对成人来说，也许只是日子的简单重复，可在孩子们眼里却是两个截然不同的世界：白天意味着阳光、温暖、快乐、奔跑和尽情地游戏……而黑夜是什么？是寂静、孤独、恐惧，还是神秘和向往……对于这个黑白交替的世界，孩子们有着太多的好奇和疑问：为什么会有白天和黑夜？为什么太阳不能一直挂在天上？夜晚到了，太阳是否也进入了梦乡？天上的星星到底有多少？月亮为什么有时圆圆的像盘子，有时却弯弯的像小船？为什么梦里的世界总是那样的神奇和令人向往？这些问题时常在孩子们的脑海里闪现，他们渴望了解其中的奥秘。哦！那就给孩子们一个自由探索、无限遐想的空间吧，让他们带着好奇与渴望走进这“白天与黑夜”的世界里尽情遨游，以他们大胆的想像和精彩的创意去描绘心中的梦想吧。我们期待与孩子们共同分享其中的精彩、发现和乐趣！

　　本主题活动从3个层面展开：首先是“白天黑夜的生活”，从孩子们自己一天生活的开始，感受自己和周围人生活的丰富和精彩，并以有趣的故事体验太阳带给白天的勃勃生机，逐步过渡到动物、植物一天的生活，尤其是发现夜晚动物王国的奇特秘密。接着是“白天黑夜的感觉”，成人和孩子一起融入清新的大自然，拥抱明媚的阳光，调动多种感官，以切身体验去感觉太阳带给我们的光明和温暖；邀请家长和孩子们共同欣赏日出时自然万物美妙壮丽的景色，在朝气蓬勃的万象里，享受和谐幸福的亲子之情；在名家的美术作品欣赏中，我们将进一步引导幼儿感受光与影、形与色的完美结合，让他们也用画笔描绘出心中的美景和热烈的情感。最后是“白天黑夜的形成”，通过三球仪的演示探寻白天和黑夜形成的原因；引导幼儿运用自己的眼睛、双手和身体其他部分发现太阳、七色光、时间流逝的秘密；仰望夜空中的星星和月亮……

　　在孩子们自由畅想的同时，教师将鼓励幼儿动手操作和实验，让他们在此过程中体验发现的种种乐趣。从这一刻起，孩子们眼里白天黑夜的世界将会发生奇妙的变化：妙趣横生的实验、户外的亲历与体验将使孩子们进一步感受白天世界的多姿多彩；传奇的神话故事、优美的摇篮曲、极具意境和韵味的诗词以及斑斓的灯火使孩子们领略到夜的美好。

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