孩子如何选择兴趣班

　　中国教育培训联盟在今年8月出具了一份《孩子什么年龄上什么培训班，这份汇总值得你看看》。参考总是需要的，可以借鉴。

　　实际上我觉得孩子上培训班，还是以孩子为主导，比如：孩子真的喜欢，能够寓教于乐的兴趣班，可以对孩子进行启蒙。只要家长不拘泥于学习的成绩，不要陷入与他人的对比，就可以很好地保护孩子的学习兴趣。

　　对于兴趣班的选择的一些操作方法，可供参考。

　　1、选择兴趣班的时机，不必着急。

　　美美快6岁了，一直没有学兴趣班，今年夏天才报了游泳班。一般来说，5岁以后就可以学游泳了，但是我们仍然觉得时机未到。

　　所谓“时机”有以下几点：

　　（1）对游泳的喜爱。

　　美美一直很爱游泳，在过去的两年中，期盼每年的夏天，夏天里的每天都泡在泳池。为了培养美美对游泳和水的亲近，家人都会陪同，但也同时屏蔽了秋冬季恒温游泳池的选择。想想看，恒温游泳池肯定是美美的最爱，可以一年到头泡在泳池里，可是却失去了对四季的感知，期盼游泳的那份心情和体验。

　　我们都有过这样的经历，想念期盼的过程才是最甜美的，让实现的一刻充满着热情和回味。所以，妈妈没有让美美知道有恒温游泳池的选项，任由她心念念地期盼每年夏天的来临，手舞足蹈，更增添了运动和季节的感受，何乐而不为呢？

　　我们在恋爱、收获时，都体会过，立刻的满足会削减获得时的快感，适度的不满足，其实是另一种培养。

　　（2）水性的熟悉。

　　通过不断的玩耍，美美已经非常熟悉水，可以和小伙伴们在泳池里任意驰骋，前倒，后倒，跳下池底摸底，泳池里不断传来玩耍时“咯咯咯”的笑声，欢快尽兴。看到美美对水的亲近与熟悉，腿部力量已经发展流畅，我们觉得，她学习游泳的时机到了。

　　（3）对指令的清晰理解。

　　对老师发出的指令的理解，是一个孩子很重要的成长标志。每个孩子情况不同，我们也会衡量美美的发展阶段。通过孩子的沟通和理解能力，我们觉得，美美已经具备了听取指令的学习能力。

　　最终的结果是，老师兴奋地告诉我：“我从没教过学得这么快的学生。”美美的好朋友迪迪也学得很快，快速掌握了游泳的动作要领。其实，我们都认为，她们俩的进步其实并不在于天赋，而是兴趣保护得好。因为长期的熟悉、浸泡，有了基础，孩子学起来就很快。

　　与其追求学习的多种多样，不如，追求每一件事都还完成得比较好，帮助孩子不慌不忙地得到成长。

　　千万不要怕落后，在合适的时间做出合适的选择，有益于孩子的成长。

　　2、孩子的潜能是成长变化的，并非培训项目所能概括。

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