书法是孩子兴趣爱好的首选

　　中高考采用“电子阅卷”，再不练字，将失分更多

　　现在，越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了，尤其是中考、高考这样的大型考试。

　　而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求，如果书写不规范，书写字体模糊，可能识别被误判为，造成失分。丢失一分，可能与好的高中擦肩而过；失去几分，在高考中可能与理想的大学失之交臂，中高考结束后，许多没有练习过书法的孩子和家长，都深有感触地说，早知道早早报书法班多好，就是失分在书写上！

　　练习书法有很好的调节心理作用

　　楷书和隶书，庄重而稳健，秀润而挺拔；幽静的山，如镜的水，夕阳的光辉，雨后的翠竹，雪中的红梅，山野的兰花，傲霜的菊花……，练习后，能使孩子感觉恬静，愉快，因而能稳定孩子的情绪。

　　行书和草书，活跃而刚柔并举；苍劲的古松，奔腾的河流，雄伟的山峰，搏击长空的雄鹰……，

　　练习后，能使高年级的孩子心情激动，释放学习压力，给人以勇气和力量。

　　要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来，使其能够静下心来，最好的办法就是练习书法。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

　　练习书法的孩子与家长、同学的关系更融洽

　　台湾教育界有句名言，就是“学书法的孩子不会学坏”，根据调查，一般学习书法的孩子学习成绩好的比例很高，而犯罪的比例却非常少。现在，家长和孩子的关系很微妙，孩子的教育重不得，轻不得，父母是孩子最好的老师，父母也是孩子人生舞台背后的一面化妆镜，他们看得到孩子的美与丑，看得到孩子的长处和缺陷，这些对于孩子所演角色的成败是非常重要的。这种老师的作用更重要的是向导性的，适度、准确。孩子有了艺术爱好，尤其有了书法爱好，大部分家长感到孩子一下懂事多了，和父母更贴近了，原来一放学打游戏，不听话，孩子和家长的关系很紧张，现在完全不一样，学习书法的孩子，放学写完作业，就知道练书法，初中学书法的孩子在外面也不惹事了，家长也省心了。

　　练习书法可以培养孩子的情操，使孩子便于交流

　　通过观察、分析点、横、竖、撇、捺、折的形状特点，书写方法，形式效果等，来完成字的书写过程，从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣，从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品，正如老师常讲的练字练人，练习书法的同时，培养了孩子的耐心和毅力，学校的走廊里，黑板报上、邻居门上的春联、福字，都是孩子展示自我风采的大舞台，尤其是书法报、语文报等举办的全国少儿书法现场大赛，现场展示、现场点评、现场打分、提高了孩子的竞争意识，锻炼了孩子的自理能力、应变能力，和全国各地朋友交流学习的机会更多。

　　练习书法提高自信心，让孩子更优秀

　　“环境影响人，教育转变人。”从一定意义上讲，教育最大的成功在于让学生养成良好的行为习惯，铸就学生诸多优秀品质，给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。我们回想起身边朋友或同事，那些能写手好字的人，大多才华出众，常被人夸作“才子”“才女”，而这样的才气，通过书法很容易实现。你也可以写一手好字，多一项技能，多一份才气，让你获得更多自信。一手好字，让孩子在小学、中学、大学，以至于将来的工作中，学习信心十足，工作信心百倍，好字行天下！

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