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扑克牌学德语玩法-双人游戏(2)

来源:幼儿教师网 2018-06-22 09:37:10

说两句



  玩法:准备一幅或几副牌,要求都成对,然后任意抽掉一张,留下的另一张只能是单只了。两个幼儿一组一同游戏,每人摸到牌后先将自己手上成对的牌抽出来放在一边,只留下单只的,然后从对方的手上任抽一张,如果和自己手上的牌成对的就再抽出来。如果抽到单只的牌,就在身后移一下牌的顺序,以便让对方抽去,这样轮流抽牌,最后剩下的没有朋友的牌就只能在输家手上了。

  9

  摆竹竿游戏

  玩法:两名幼儿拿相同数量的扑克牌,一个人一张往下摆,如果碰到和自己所出的牌一样大小的,就把手里和底下相同牌之间的扑克牌通吃,如果哪个把对方的扑克牌全赢过来游戏结束。

  10

  比大小游戏

  (1)幼儿两人一组,同时说“一二三,看谁能把谁吃掉”,说到“掉”字,每人出一张牌,比较两个数字大小,数字大的把数字小的牌“吃掉”,若两张牌一样大,则各自收回,“吃”的牌多为胜者。

  (2)幼儿选1-10的扑克牌,教师出一张扑克牌,让幼儿取出比它多2或者少2的扑克牌,比比谁出得有对又快。

  11

  数的分解与组合

  目标:指导幼儿理解数量关系,能正确进行10以内数的分解与组合

  规则:两数相加必须为10。

  玩法:准备1~9的扑克牌36张,两名幼儿一组。以猜拳的方式,赢者先抽对方的牌,将抽到的牌与自己手中的牌要组成10,如没有,就把抽到的牌留在手中,让对方抽。先抽完牌的一方为胜。

  19

  看谁出的快

  目标:掌握正确的数序关系,并能按照牌面的种类分类。

  规则:数序排列、牌面的分类要正确。

  玩法:除去“王”的一副牌,把4个不同牌面的7找出来,两人一组抓牌,猜拳形式谁赢谁先出,从找7的相邻数开始,依次把4个数列排好,要把同一种类的牌放在一起,没有的向对方借,先把牌出完的一方为胜。

  13

  是谁不见了

  目标:引导幼儿感知事物的空间转换过程,发展空间想象力、判断力。

  规则:两个幼儿轮流转动正方体,正确说出是哪张牌不见了。

  玩法:准备1~6的一组牌,初步游戏时最好是牌面一样的。将6张牌分别贴在一个正方体的6个面上,即上面、下面、左面、右面、前面、后面。两个幼儿一组游戏,商量好任选一个面为上面,记好是数字几,抛或转动正方体,落地后快速说出谁不见了(下面的牌)看谁说的快

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