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如何提升儿童的读经兴趣

来源:读经人联合私塾 2018-06-15 16:13:24

说两句

  如何提升儿童读经的兴趣?

  或许我小孩是天生的顽劣,利用课余时间读经好几年了,这次到这个网站看了不少专家的文章,感觉不强迫他还是不行,他对这些还是没有兴趣,另外吟诵和大量读,也无法实行,因为时间有限,即便时间充足,读时间长了孩子也会厌倦。他还是想玩游戏,看看动画片什么的。这是天生顽劣还是方法不对路?如果是方法不对路,哪位老师能给个切实可行的、可以具体操作的方法?

  王财贵先生回复:

  我在台湾刚发起读经推广,在教学方法上,最注意的一个问题,即是:如何提升儿童读经的兴趣,这也是二十年推广时最常被问到的问题,也是读经家长和老师最大的困扰所在。所以有必要事先预备以面对之。因为这个问题不解决,读经教育终是空中楼阁。

  不过,既然这是大家都关注的问题,可见它是一个普遍而永恒的问题,凡是普遍而永恒的问题,必定是深深地埋根在人性本能之中,必定会跟随著人生终身跟著历史循环的问题,亦即,那是不可轻易解决的问题。所以仁人志士,必需在此尽其可能去努力,想尽各种办法,以期作最大程度之改善,以安顿人生。至于能改善多少,亦云尽心而己,不可奢望其完全如意也。故你先从大处著眼,小处著手,若一时尝试了一种样,有效便好,但一时有效,不一定永远有效,无效了,再尝试另一样,总之,万变不离其宗,就是尽量要其大量读下经典。只要有诚意,诚意能生智慧,智慧则善应变,应变所以成功。古人读易,有谓“随时变易以从道”。勉之!

  我在1995年印赠发行了“读经教育手册”,其中第七节第五项,曾谈到提高儿童读经兴趣的“办法”,或许可以作参考(此书2009年,北京中心扩编出版,名为《教育的智慧学》)。其文如下:

  提高儿童学习兴趣的方法:教儿童读经,最常遇到的难题是有些儿童提不起兴趣,有很多家长或老师都备受压力,甚或放弃,这是很可惜的。但须知凡是教育都会有这种问题,人生要长进,即多多少少要付出些代价,儿童偶尔的畏难不前,本是极正常的现象,也并无一定有效的办法可以完全防止。只是,天下教导读经而愉快成功的人已经那么多了,只要老师家长有信心、有诚意,儿童偶尔的排斥应该可以轻易克服才对。在此只提供一些可能的建议,做为参考。

  首先,“流行”可以制造兴趣,儿童心理是很重模仿的,如果他看到很多人都读,就比较有兴趣,就好像儿童不一定喜欢上学,但人人都上学,他就上学了。也并不一定都喜好钢琴,喜欢英文,但大家都去学,他也就比较不排斥了。所以一人读经较难,如招集邻居亲友的小孩一起读,则兴趣将大为提高。

  其次,“大人的热力”可以感染儿童的兴趣,所以家长和老师都须保持高度的信心和热忱,若起初儿童未进入情况,须有耐心去等待,有些家长不但有热诚,而且真的和小孩一起读经,互相考试比赛,虽然每次都是大人输,但大人也因此温经受益,而且一家兴致高昂,是最好的亲子活动。这种状况当然不可多得,所以有时也要用些手腕,曾有一个很有诚意要让其小孩读经,而小孩却不大有兴趣的家长,问我办法,我告诉他说:“回去正经的告诉你小孩说:其他一切皆可商量,只有读经这一件事,不可商量,你非读到小学毕业不可!”此法果然有效,但只供给有极大信心的家长用。

  最近有人向我提议,设定一个全国共同读经的时间,我想这也是一种“创造流行”以及“亲子参与”的好办法。兹订于每天晚上八点到八点半,为“全国共读时间”,欢迎各家庭随时在自己家中响应参加,各依自己的进度去读。则到时全家一起读经,邻居也在读,全社区都在读,全国到处朗朗书声,有了固定时间,有了亲人相伴,又知道有广大的小朋友陪读,儿童就较有兴趣,而容易养成习惯了。其次,“情感”可以维系兴趣,家长平日与小孩情感浓厚者,较易带动兴趣,老师让儿童觉得可亲,儿童也会因喜欢老师而喜欢读经。

  其次,“成就感”可以提高其兴趣,读得愈好愈喜欢读,所以教师要维持其成就感,对功课好的儿童,固然要多加称赞,让他有成就感,对功课差些的儿童,只要有进步即当表示满意,加以赞赏,这也会让他得到一种成就感。

  其次,“奖励”可以吸引其努力,奖励的方式很多,最常用的是记点数,或盖章或发卡,累积点数而给奖,奖品可以是礼物或图书礼券等,最方便的是给分数,宁可给高分,有恩惠而不花费,空欢喜也有效果。

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