关于儿童性教育的问题你们了解多少(2)

　　关于夹腿摩擦生殖器这样的行为在3到5岁的孩子身上是很常见的，在我们过去的经验中，我们常常有意或者无意的在面对这样的问题的时候都会带着一种道德评判在里面。但是实际上我们来看一下，我想从儿童的性心理发展这个方面跟大家做一个沟通，也跟这个妈妈做一下沟通。

　　儿童性心理的发展大概要经历七个阶段。

　　第一个时期就叫口唇期，也叫口欲期，年龄是0-1.5岁，这个时候儿童通过口吮吸母亲的乳头，然后从中获得一些快感和安全感、愉悦感。

　　第二个时期叫做肛欲期，年龄是1.5到3岁，儿童对排泄活动充满兴趣，透过在大小便的时候对自己便便的控制中获得一些成就感。

　　第三时期，我们称它为性器期，就是3到5岁这个阶段，在这个阶段我们身体的阴茎或阴蒂是重要的动情区。男孩子触摸生殖器，女孩子通过摩擦生殖器然后获得一些快感和满足感。

　　第四个时期是俄狄浦斯时期，这个年龄大概在6到8岁，这样时候表现出男孩对母亲的占有，他会想替代父亲的角色，会表现出跟父亲有很多的抗争。

　　第五个时期我们称它为潜伏期，是9到11岁。孩子在解决了俄狄浦斯情结后，通过认识的扩大和兴趣范围的延伸，性心理表现得比较平静，性冲动开始转移到学习和充满活力的游戏活动中。在这一时期，孩子们对性奥秘的兴趣，扩展到对其他知识的兴趣上来。他们对性问题的好奇心，可以通过阅读，查找相关书籍或上网了解有关的性的问题。这样，促进了他们普遍的好奇心和求知欲。儿童开始关注到自己的身体器官。

　　第六个时期我们称它为青春发育期，是12到15岁，这个时候儿童开始发育，第二性特征出现，身体的发育使儿童对性充满了好奇，他们会从各个层面去了解自己的身体。这个时候男孩子会出现遗精这样的现象。这时男孩子与女孩子之间就不互相排斥了，喜欢与异性相处，也懂得欣赏异性。不过由于社会等因素的影响，还是羞于表达这种异性的好感。

　　第七个时期就是青春期，15到18岁，在这一时期，孩子的身体、内分泌等系统迅猛地发展，第二性特征也日益明显，这样阶段孩子的生殖器逐渐开始成熟。
 

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