来源:金博智慧注意力训练中心 2018-06-14 15:09:30
感统失调
感觉统合是学习能力发展和身体各个部分协调运作的前提,这是一个复杂的过程。一旦儿童的感觉统合出现问题,将会给他以后的学习生活、家庭生活等带来诸多不利的影响。接下来,我们就从以下几个方面来对感觉统合正常与感觉统合失调做出比较。
组织协调方面
感觉统合正常的儿童,在其感觉器官受到外界环境的刺激后,大脑对传来的这些刺激会很好地进行组织处理,并根据这些信息做出及时有效的反应,进而形成一系列行为和活动。这同时也是儿童感觉统合功能的最终体现。而感觉统合失调的儿童,大脑不能很好地胜任这种组织协调能力,只能发挥出这种能力的很少一部分,从而导致他们的思维和动作无法完整划一。
例如,当感觉统合正常的儿童处于炎热的环境中,他们的大脑通过皮肤感受器接收到外界温度过高的信号时,就会积极地形成如何解决这种情况的思维,从而再给身体各个部分下达行为命令,以寻找降低温度的办法,如减少衣物、找东西来降温等,或者是另外寻找一个温度适宜的场所。而感觉统合失调的儿童对温度的感觉不是很灵敏,严重者甚至感受不到高温,进而无法给大脑传递相关的环境信息,阻碍大脑做出决断。
有的儿童可能感觉器官正常,但大脑的功能却出现问题,这也同样无法产生相应的行为活动来避免环境中的异常因素。
检索分析方面
儿童在日常生活中要面临的外界环境复杂多样,所以身体各个感受器会接收到很多的刺激信息。但他们的大脑不会对如此多的刺激信息都一一做出反应,而是由前庭觉来负责过滤,从而检索分析出最为关键、最为有用的信息,并传递给大脑,以便做出最为及时、有效而又准确的反应。
例如,当家长给孩子准备一桌饭菜时,感觉统合正常的儿童会对这些饭菜进行观察,并将信息传递给大脑,大脑会对各种各样的饭菜信息进行检索分析,然后把这些饭菜定性为哪些是自己曾经吃过的,哪些是自己从没有尝试过或很少吃的,哪些是自己喜欢吃的,哪些看起来很好吃,等等,进而形成食用某一样饭菜的动作。而感觉统合失调的儿童面对这种情况就会显得有点儿不知所措,同时挑食、偏食、厌食等也是感觉统合失调的重要表现。
综合信息方面
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