学习编程对比学习计算机科学

　　在当前 “鼓励孩子们学习编程”的热潮下，探究一下编程与计算机科学之间的差异，我认为还是值得一做。

　　历史

　　我在学校学习了的Logo Turtle语言，在家学习了BBC BASIC语言，这都是学习如何编程。我按照说明，对着书本依葫芦画瓢，并且为了私人化自己的程序做了一些小调整。

　　在高级程度，我开始学习“分析决策”，而不是深奥的微积分和枯燥的公式。它着眼于如何富有逻辑地解决问题。这是学习如何成为一位程序员的完美开始，我坚信，在学校里没有关于教授编程的对话，是编程背后完全没有科学的理论认识的表现。

　　一个例子

　　这是我展示给想要了解计算机科学基础的人们的一个示例。

　　将下列数字排序：

　　7,8,1,3,2,7,6

　　在你的头脑中就足以做这件事了，不是吗？

　　OK，向我解释一下你是怎么做到的吧？

　　我们接下来讨论这是什么问题-我们排序数字时使用的方法是什么？由高到低？还是由低到高？字母序的？实际上，我们想要对这些数字做什么呢？

　　我们可以给出怎样一系列的简单说明，以至于完全的傻瓜都可以依据这些说明得到正确的答案呢？

　　“陷阱”在哪儿呢？如果两个数字是一样的，那么它们应该如何排序呢？有关系吗？

　　有一些更加效率的方法将数字排序吗？效率低的时候好吗？

　　你看-我们已经开始探索计算机科学了。我们可以设计出算法，学习它们是如何发挥作用，为何重要的，写出伪代码，寻找漏洞。

　　学习编程

　　以上是对计算机科学的很好的介绍。现在让我们看看学习编程教了人们一些什么。

　　sort([7, 8, 1, 3, 2, 7, 6]);

　　或者，应该是这样的

　　var numbers = [7, 8, 1, 3, 2, 7, 6];

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