游戏化教学启发孩子创新思维

　　孩子的未来发展如何，其实取决于是否具备逻辑思维、计算思维、创新思维与创造能力。参加课外培训，为的就是培养这些思维和能力。辅导班、才艺班、家教......为了不让孩子输在起跑线上，现在的家长可谓是操碎了心。但是，盲目的报班真的无法使孩子领先别人一步，反而会徒增压力，适得其反。那么如何才能高效地达成目的？码猿为此提供了新的方式——参加少儿编程学习。

　　码猿少儿编程教育，是一家青少年编程教育和游戏化教学综合解决方案提供商，致力于在中国普及少儿编程教育，将STEAM教育理念应用于前沿领域，为我国培养在全球信息化时代领先世界、跨学科、具备国际视野的未来人才。码猿实施独创的基于5Es（探索、解释、设想、改变、桥梁）的建构主义教学法。把编程知识点讲解渗透到各个实例中，由一个个鲜活的实例层层递进知识点，让学生通过制作实例来学习编程，体验一个程序完整的开发过程，知道计算机程序解决问题的方法，从而发展学生的计算思维。码猿编程是一种从想象中创造万物的能力。码猿的职责就是让学习者通过编写代码感受到他们指尖上的魔力。

　　最初的儿童编程教育课程是仿效成人程序设计课程的，通过选用合适的编程语言和编程主题，来降低学习难度，同时增加趣味性。但事实上，两者的学习目标是不一样的。人们开始努力寻找儿童编程的教育价值。是为了培养程序员吗？显然不是，这是与成人教育的最大不同。是为了接触与掌握人工智能吗？

　　儿童的认知特点和能够掌握的编程水平，离人工智能还相当遥远。是为了培养逻辑思维吗？学习编程有这方面的功能，但其他学科教育同样能够达到这个目标，甚至效率更高。极客爸爸认为，通过编程学习，儿童最大的收获应该是能用计算机自动地表达自己的想法，这样他们就能够在理解计算机表达方式的基础上，让思维自由地行走在现实世界和数字世界之间，而不会迷失在虚拟世界中。

　　极客爸爸认为少儿编程教育并不是要培养未来的程序员，而是让孩子学会熟练地用科技表达自己，由科技时代的消费者转变为创造者。

　　编程是一项任何孩子都可以参与的创造性活动。孩子即使不喜欢编写数据处理算法，但他们应该会喜欢创造游戏、设计网站。儿童能被编程吸引，多半来自对创作成果的想象，通过电脑讲故事，做贺卡，画一幅画或者完成游戏闯关。创作的过程与成果的展示也会增强孩子的自信心。

　　通过编程，孩子不再仅仅是被动接收信息，而是开始创造作品、表达想法以及与他人分享。不仅如此，孩子还在潜移默化中学到了设计与解决问题的技巧，很多孩子还在其中学到了基本的数学知识，比如根据坐标将图形或线条摆放在屏幕上特定的位置处。

　　编程对于没有基础的孩子来说是有一定难度的，否则它在培养孩子逻辑、计算和创新思维上不会如此有效。 但它却也不像成人编程枯燥而无趣，反过来讲，少儿编程也十分简单，只要通过科学有效的教学方式，也可以简单、轻松的学会编程。

　　为了让孩子们能够在轻松愉悦的学习环境中，体验到编程课程带来的乐趣，码猿独创了“小班教学模式”。依靠这一教学模式，老师有更多地时间和精力对孩子进行精细的学习指导以及疑惑解答，帮助孩子更高效地学习，也更容易实现课堂的互动以及趣味活动的开展，从而提升孩子的学习参与度，让孩子真正感受到学习编程的乐趣！

　　随着人工智能化的发展日趋成熟，在未来的生活中，如果不懂得编程，就会像20年前不会打字、上网一样，而成为新一批的“文盲”，这可能使孩子错失很多机会，让孩子早点学习编程、掌握编程。在这个风起云涌的人工智能时代，未来的世界是计算机化、信息化的世界。据牛津大学发布的报告预测，未来20年里有将近一半的工作可能被机器所取代，因而学习编程大有可为。
 

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