奥尔夫音乐公开课教案:大象

　　歌词：

　　大象大象你的鼻子为啥那样长，妈妈说鼻子长才是漂亮，大象大象你喜欢爸爸或妈妈，我们象比较喜欢我的妈妈。

　　准备：

　　材料准备：母象、小象、白色纸杯、上弦小象。

　　乐器准备：响板、手鼓、三角铁

　　操作过程

　　1、“手起”问好“宝宝好—”

　　2、律动：闪烁小星

　　3、复习：请宝宝上前做上一首曲目中体态律动的表演。提示家长鼓励和  宝宝答谢。

　　4、引题： 引出小象，描述小象的外形，大耳朵，小嘴巴。四条腿，还有  一条长长的鼻子。

　　串讲歌词：拿出道具小象，编讲故事：小象在树林里和伙伴们一同玩耍，  小朋友们对小象的长鼻子很好奇，就问小象，小象小象，你的鼻子为什么  这么长？小象想了一想，自己也不知道，于是跑去问妈妈：（取出大象）  妈妈妈妈，为什么我的鼻子这么长？妈妈说，孩子，鼻子长才是漂亮。小  象也这样回答了小伙伴，可小伙伴又问了：小象，你喜欢你的妈妈还是爸  爸？小象说，我们象比较喜欢我们的妈妈。

　　老师讲解：象是群居的动物，小象都和象妈妈们生活在一起，所以小象比  较喜欢他们的妈妈。（收回所有道具）老师把小象的故事配上了音乐，我  们一起来听听吧。为了很专心的听歌曲，我们要把眼睛闭起来。

　　5、闭眼听一遍曲目

　　6、介绍节奏：老师出示6只纸杯，讲杯子可以装水，我们在每个可以装东  西的杯子上方拍一下，“拍拍拍，拍拍拍”。老师倒扣第二和第三只杯  子，讲解杯子倒扣，就不能装水了，空杯子我们两手摊开表示，念拍“拍  空空，拍拍拍”，同样讲解倒扣第五和第六只杯子时，念拍“拍空空，拍  空空”，讲解这个节奏就是三拍节奏，带领宝宝做拍手练习。

　　7、念唱歌曲：跟音乐拍手念第一段，再唱第二段，三拍节奏：好，请睁  开眼睛，我们一起来唱一遍这首歌。手起，注意间奏时手不打节拍，轻轻  摇动身体，（老师对宝宝的提示语：摇头），尾奏时继续拍完（老师提示  语是继续）

　　8、乐器伴奏：出示手鼓，老师示范第一句，发乐器给宝宝和着歌曲演奏第一段，请宝宝把手鼓交给妈妈，发响板给宝宝，宝宝和妈妈用不同的乐器合奏一段；收回乐器，发三角铁给宝宝，用三角铁给歌曲伴奏。反复练习三拍节拍。在和着音乐用乐器伴奏时，提示宝宝大声唱出歌词，请宝宝有秩序的把乐器摆回老师面前，老师收回乐器。请宝宝坐在老师的位置，面对着家长进行乐器的表演，老师在对面做提示动作。表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬答谢，并坐回自己的位置。

　　9、体态律动：发小象的玩具给宝宝玩耍，请宝宝观察，收回玩具

　　老师讲解大象的长鼻子可以甩来甩去，示范两手合拢，手臂做象鼻子向左  右三拍一甩动。请宝宝跟做。配合歌曲做手部动作。请宝宝站起，三拍一  动加入脚步的动作练习。手脚配合沿蒙氏线模仿象走路的样子，强调脚用  力踏地，同时找准节拍。

　　10、总结：宝宝坐回自己的位置，老师总结：小象的歌曲我们会唱了，也  学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了小象的表演。小象是我们的好朋友。  我们现在把好朋友小象画出来，带回家，在家里让小象和我们一起唱歌。  出示象图，提示图上小象穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的象图涂色。要  注意涂色要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。

　　请宝宝上前取画，并放在妈妈身后。在位置上坐好，手放在膝盖上。

　　11、手起，宝宝再见

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