幼儿园音乐教案：《小螺号》 (2)

　　老师和学生一起体会歌词中，小螺号想起，大海、海鸥、浪花等表现出来的那种愉悦，开心的心情。

　　4.学唱歌曲

　　1、老师弹钢琴，学生跟着小声的唱

　　学生在唱的时候，老师要提醒学生要用，轻快、愉悦的心情来唱，语气要欢快。

　　2、老师再弹第二次，学生跟着用“啦”唱

　　学生在用“啦”字唱的时候，老师要适当的停顿，可以一句一句的弹，学生一句一句的唱;学生分句唱完后，老师在弹，让学生试着填词唱。

　　3 、老师在弹，学生跟着完整的唱

　　在唱的过程中，针对学生容易唱错的地方，比如：分节符，这些地方要带着学生学习五线谱，还有在唱的过程中，老师要做示范，让学生来听再让学生做评价，看看唱的好不好，好在那;然后学生起来唱，针对学生易出错的地方，老师在集中纠正;在唱的过程中看学生是否有带感情唱，注意感情是轻快、愉悦、高兴的。

　　4、设置游戏

　　老师弹钢琴，弹一句，一个学生唱一句;一个同学唱一句;分成小组来唱歌比赛

　　(三)巩固提高

　　1.创编舞蹈

　　师：前面我们一起用歌声把这个小螺号的故事唱出来了，那同学们除了用唱，大家能用舞蹈来把这首歌表现出来吗?

　　生：可以

　　先学生自己想动作，同座之间互相表演，然后自告奋勇的到讲台上来表演。

　　学生下表演的时候注意提醒学生，舞蹈动作要欢愉、快乐。

　　2.感情升华

　　师：同学们，在这首歌中，小螺号的主人是怎么样的啊?

　　生：爱爸爸、爱妈妈、爱家庭的等

　　师：我知道打架都是对不对?所以我们在家的时候要怎么做啊?

　　生：自由回答

　　师总结：所以我们平时在家的时候一定要主动帮助爸爸妈妈做做自己力所能及的事，他们爱你，你也要爱他们、理解他们的对不对?我们要做个孝顺、懂事的好孩子。

　　(四)小结作业

　　小结：通过这节课的学习，你有什么收获?你对今天的学习还有什么疑问吗?

　　作业：把今天学到的歌曲回家唱给回到家的爸爸听，告诉他你在盼着他回家。

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