儿童学习声乐的新方向

　　近一年多的时间，微信里经常传阅儿童演唱歌曲的视频，那些视频多来自《中国新声代》和《音乐大师班》两档儿童声乐电视节目，孩子们的演唱自然、感人，颠覆了以往儿童歌曲的演唱形式，看完视频，大人孩子都有所感受，细细分析一下这两档节目，也为我们未来儿童声乐教育提供了一些新的思路，或许我们从中可以找到儿童声乐教育发展的一个新方向。

　　共同的一些特点：

　　第一，经典且抒情的流行歌曲成为小选手的演唱曲目。

　　老歌新唱是这两档节目共同的一个特点，期间，大量流行歌曲被孩子们翻唱，也许与节目定位有关，两档节目分别由成人知名歌手担任导师工作，难免在选歌时会有经典的老歌出现，所选歌曲多为流行音乐中的抒情慢歌，无论是演唱技巧还是歌曲处理，孩子们在演唱过程中都近乎极致地发挥了自己的所能，这与导师们的帮助有关，但也展示了孩子们自身潜在的歌唱能力，在歌曲情感的处理上，孩子们做到了细腻、感人又不失童心，这一爆点增加了节目的收视率，也为老歌新唱注入了新的元素。节目的背后，我们细细看来，歌曲风格的定位某种意义上成就了这两档节目。很多经典流行歌曲能被传唱许久，源于创作者情感的真实和传唱者的真实高度共鸣，而这种真实情感深藏于无论大人还是孩子心中，当这种情感融入到孩子的歌声里时，会释放出巨大的音乐能量，也无形中搭起了观众和孩子之间情感的桥梁，通过音乐，彼此接受到心灵之音，如此演唱过程才是声乐演唱的真实意义所在！

　　第二，儿童的声乐表演已不再是传统的标准式样了！

　　在以往的儿童声乐表演中，我们都会发现表现形式如出一辙，前奏一响，孩子便拿出程式化的标准儿童化动作填满整个前奏，无情绪的微笑、无厘头的动作接踵而来，歌未出口，模样先来，快歌还不感觉怎样，若是慢歌，那种假模假样的感觉让观众内心多少有点尴尬，或许是因为孩子演唱，观众可以忽略不计，但这显而易见违背了声乐教育通过歌声传达内心真情实感的宗旨。这一切在《新声代》和《音乐大师班》节目中改变了，孩子的舞台表现少了那些传统的程式化动作，一切随音乐而起，一切因音乐而来，孩子们在整个演唱中肢体语言和歌唱环节高度融合，带给观众的是自然的一种演唱状态，令观众真正浸泡在音乐所营造的美好环境中，歌唱再现本质！

　　也许两档电视节目不足以改变什么，但至少给我们看到了声乐教育回归音乐本质后的精彩，人们已经开始关注，我们期待儿童声乐教育能向着一个更人性化、更生态化的方向发展，回归声乐教育的本质！回归音乐的本质！
 

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