您现在的位置:幼教 > 专题_小学资源库 > 小学资源库 > 正文

2018年教科版四年级科学上册《跳动起来会怎样(二)》教案设计

来源:幼教网 2018-06-01 19:49:20

说两句

  幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册《跳动起来会怎样(二)》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  (前置作业)

  1、 人体需要的氧气又肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物,在排出体外。

  2、 人体运动量的增加,需要血液运输更多的氧气,心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。

  3、 锻炼身体可以增强心脏的力量,有利于身体健康。

  教学重点:

  了解在人体活动过程中,当肺完成气体交换后,心脏所要完成的输送血液的功能。

  教学难点:

  了解在人体活动过程中,当肺完成气体交换后,心脏所要完成的输送血液的功能。

  教学准备:过程与方法:

  1、 能够通过实验的方式,了解到心脏工作强度和工作量。

  2、 愿意与同学相互交流,共同合作完成实验活动。

  情感态度与价值观

  感受人体呼吸与循环过程中,身体各个器官之间相互协调、相互合作的过程,感受人体构造的精巧与和谐之美。

  吸耳球、水槽2个、水、心脏模型

  活动设计:

  活动过程:

  (一)引入

  1、激活已有经验 提出探究问题

  (1)播放一段有关运动的录像。(播放学生跑步后的体征表现,如流汗、气喘、疲惫的视频资料)

  (2)汇报交流:运动后身体发生哪些变化?(呼吸加快、流汗、心跳加快等)回顾:运动后呼吸为什么会加快?

  (3)提出问题:心跳为什么会加快?

  2、探究运动前后心跳次数的变化

  (1)认识心脏和心跳

  ①(出示心脏模型)了解人的心脏是什么样子的?讲解心脏的位置和大小。

  ②看书了解心脏不停跳动是在干什么?

  ③(播放视频)讲解:我们的心跳就是心脏在跳动,也就是心脏在收缩和舒张。(板书:心跳心脏收缩和舒张)心脏收缩和舒张一个过程就是我们常说的心跳一次。

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->