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2018年苏教版四年级音乐上册《蓝天白云》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-06-01 15:34:21

说两句



  2、 通过练习让学生学会用不同的音乐表现手段去表演歌曲。

  3、 通过欣赏,培养学生听辨乐器音色的能力,了解器乐曲塑造音乐形象的特点,感受乐曲的形象。

  教学重点和难点

  1、教学重点:用优美、和谐的声音演唱歌曲。

  2、教学难点:唱好三部轮唱。

  教材分析:

  《美丽的黄昏》是一首简易而富有效果的三部轮唱曲,3/4拍,全曲只有三个乐句,一、二乐句构成美妙的三度和声,第三乐句连续的“do”音进行实际是主音的持续,在轮唱过程中实际形成了三部合唱曲“叮咚叮咚”描写平静的教堂钟声,使全曲显得宁静而美妙。

  教学过程

  一、常规训练

  1、节奏练习:x x x | x x x | x x x x | x 0 |

  t t ta t t ta t t t t ta

  2、视唱练习

  (!)、出示旋律:p2

  (2)、练习一声部视唱。

  (3)、练习三部轮唱。

  二、感受歌曲

  1、观赏画面“黄昏情景”,同学们,这幅画中你看出了什么?能说一说吗?如我们用歌声表达的话那就更美了,请听------。

  2、听范唱《美丽的黄昏》,体会歌曲的速度、情绪。

  3、学唱歌曲。

  (1)、初步学会演唱歌曲。

  (2)、根据歌曲的情绪,给三个乐句加上渐强、渐弱记号,再唱一唱。

  (3)、用不同速度演唱这首歌曲,说说表现的情绪和意境有什么不同。

  (4)、第一遍齐唱,第二遍分三组轮唱。甲组先开始,唱至第二行时,乙组从头开始;乙组唱第二行时,丙组从头开始。

  4、完整演唱歌曲。

  三、综合练习

  1、歌曲《美丽的黄昏》轮唱时,可用动作或队形变换来配合。

  2、动作:为三个乐句分别想一个简单的动作,边唱边做。

  3、队形:按轮唱声部进入的顺序,用不同的队形,边走边唱。

  四、欣赏《朝景》

  1、初步听赏全曲。

  2、试哼唱书上旋律,它在乐曲中一共出现了几次?

  3、选择乐曲与小伙伴合作表演。

  五、小结

  第四课时 《捉泥鳅》

  教学目标

  一、学唱歌曲《捉泥鳅》。在实践活动中体会到我们可以“学习”泥鳅的本领。

  二、认识四四拍,以四分音符为一拍,每小节四拍。

  三、欣赏(童声合唱)“放风筝”。

  四、学吹竖笛“小白船”

  教学重难点

  重点:用活泼地心情演唱好《捉泥鳅》歌曲;

  难点:创编“捉泥鳅”的动作,用竖笛吹好“小白船”歌曲。

  教学过程:

  一、欣赏〈放风筝〉

  1、师:古人云:一年之计在于春。的确,春天是个美好的季节。同学们,你们还记得朱自清先生笔下的《春》吗?

  师:那么,你喜欢春天吗,为什么?

  生:春天可以放风筝。

  师:现在请大家听赏〈放风筝〉乐曲。

  2、跟着音乐感受〈放风筝〉的心情,用动作来表现。

  二、音乐引入 学唱歌曲

  1、 同学们我们放着风筝来到了田野,你们瞧,一群小朋友在干什么?——捉泥鳅;你们捉过泥鳅吗?捉起来容易吗?请你们听他们是怎样捉泥鳅的。

  2、教师范唱

  3、用声势感受歌曲旋律

  4、师:这首歌曲是几几拍?四四拍,以四分音符为一拍,每小节四拍,强弱规律:强弱次强弱。

  5、视唱歌谱,感受强弱次强弱规律师

  6、按节奏朗读歌词

  7、跟琴学唱歌曲

  三、创编动作

  1、观赏玻璃瓶中的泥鳅的动作

  2、根据歌曲集体创编泥鳅动作,创设情景进行表演。

  四、学吹竖笛“小白船”

  1、视唱“小白船”旋律,感受唤气处。

  2、学吹高音ri mi

  3学吹歌曲“小白船”

  四、小结

  第一单元课后记

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