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2018年苏教版六年级科学上册《生物的变异现象》教案设计

来源:幼教网 2018-05-29 16:36:00

说两句

  幼教网整理了关于2018年苏教版六年级科学上册《生物的变异现象》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标

  1.能仔细观察并描述图片中动植物的特征,如颜色、形状等;

  2.能对动植物的身体特征的差异性进行分析,并做出解释;

  3.会查阅和收集有关生物的变异资料

  知识与技能

  1.知道变异也是生物的特征之一,在生物界普遍存在;

  2.了解变异有两种:可遗传变异和不可遗传的变异。

  情感态度

  1.体会到合作与交流的重要价值;

  2.感受生物变异的神奇和美妙。

  教学重难点

  重点:什么是变异现象

  难点:了解可遗传变异和不可遗传变异

  教学准备

  老师准备

  多张有关玉米、康乃馨和金鱼的图片作成多媒体课件

  学生准备

  查找有关变异的谚语

  教学过程

  一、导入

  1.如果说克隆技术体现了生物的遗传现象,那是不是子代和父母都一模一样呢?

  2.你跟父母有哪些相似的地方?再说说差别。

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