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2018年教科版六年级科学上册《生物多样性的意义》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-05-29 11:40:47

说两句



  一、引入

  地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响

  二、自主探究

  1、生物多样性与我们的关系

  1)一天中,我们会做哪些事情?看图说说其中有多少是与生物有关的?

  2)组织学生分主题收集资料阐明生物的多样性与发展的关系

  A、讨论生物的多样性与我们人类有怎样的关系?各小组制定研究计划

  (预设:根据学生兴趣分成调查植物组,调查动物组,生物多样性与健康组,调查具有药用价值和欣赏价值的组)

  3)各组汇报调查结果

  2、生物多样性与其它生物的关系

  讨论:花朵是为我们人类而美丽的吗?花与虫媒花之间什么关系?

  生物与生物之间有什么关系?

  三、保护生物的多样性

  家乡有哪些珍贵的生物资源;调查家乡曾经发生过哪些破坏生物资源多样性的事件;提出保护家乡生物资源从保护家乡环境做起的倡议。

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