来源:幼教网 2018-05-29 11:13:20
1.实验:用木棍做一个拱,然后两个做对比,看是那一个面的受力更大。
2.(桥面在拱下方的拱桥,桥面可以拉住拱足,抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。)
三、拉索桥:
1.观察拉索桥,它们的受力部分主要是哪些?(学生说出自己的观察结果和想法)
2.以实际例子说明(可结合我们家乡的太平桥作说明)观察这些桥的结构是怎样的,拉索桥究竟有什么优点?
3.实验:模拟做一个拉索桥(这个由老师指导做实验)
用木板或瓦楞纸板做“桥面”,用绳子做“钢缆”,用椅子背做“桥塔”搭成一个“钢索桥”。在纸板上放书包,不同程度地拉紧绳子,感觉用力的大小,体会把桥塔修得很高的道理。(在实验过程中学生边观察边思考问题,当演示完成后回答。两人同时用力拉绳把“桥”吊起来。我们朝什么方向用力?把绳子拉平直些,再拉平直些,感觉用力有什么变化?)
四、结合我们的生活自己来制作桥
利用课余时间进行,让学生分组完成也要以独立完成,再上交作品,由老师和同学们一起来评定其水平。
让学生说出自己设计和制作桥的想法和原理是什么?
自己设计的桥有什么特点,请做得好的学生演示讲解,从而进一步体会本单元的知识。
课堂练习:
1.桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住 ,抵消拱 的推力,减少了桥墩的负担。桥面也比较 ,方便通行。
2. 能承受巨大的拉力,人们用它们建造的 ,大大增加了桥的 。
3.钢索桥的结构:由 、 和 组成。 是桥承重的主要构件, 是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高,是为了 。
作业安排:
1.桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住_________,抵消拱_________的推力,减少了桥墩的负担。桥面也比较_________,方便通行。
2._________能承受巨大的拉力,人们用它们建造的_________,大大增加了桥的 。
3.钢索桥的结构:由 _________、_________ 、_________ 组成。 是桥承重的主要构件, _________是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高,是为了_________ 。
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