您现在的位置:幼教 > 专题_小学资源库 > 小学资源库 > 正文

2018年教科版六年级科学上册《杠杆的科学》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-05-29 10:46:58

说两句


  (3)、观察P4 、P5的这些工具,说说哪些是杠杆,哪些不是杠杆?并说明理由(找一找三点)

  (4)学生自己体验杠杆尺的组成及变化。

  2、研究杠杆的秘密

  (1)、思考:是不是所有的杠杆都是省力的呢?

  让我们用杠杆尺这个工具,来帮助我们更好地进行研究。

  (2)、认识杠杆尺的构造和使用方法。

  (3)、研究:如果在杠杆尺的左边第四格挂上一个钩码,要使杠杆尺保持平衡,应该在杠杆尺的右边什么位置挂上几个钩码?并说说你是怎么想的?

  (4)、小组内合作开展实验,并且把数据记录在P6上的表格内。完成实验之后再把实验数据进行统计:省力情况有( )种,费力情况有( )种;不省力也不费力情况有( )种。

  (5)、对所有的数据进行观察和分析。

  在什么情况下,杠杆省力? 在什么情况下,杠杆费力? 在什么情况下杠杆不省力也不费力?

  (二)分组合作实验讨论

  (三)展示与交流

  (四)意义建构与知识形成

  1、杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

  2、用力点距支点远,阻力点距支点近,省力;用力点距支点近,阻力点距支点远,费力;用力点距支点等于阻力点距支点的距离,不省力也不费力。

  四、教师点拔

  学生一般认为杠杆都是省力的,教师在课堂上举例费力的事件。

  【达标检测】

  一、填空

  1、像撬棍这样的简单机械叫做()。

  2、杠杆上有三点:用力的点叫做(),承受重物的点叫做(),起支撑作用的点叫做()。

  3、杠杆是一种()机械,它为我们做事提供方便。

  4、俗话说“秤砣虽小压千斤”这是利用了()原理的结果。

  5、小朋友玩的跷跷板是一种()。

  二、画图

  在杠杆尺的左边第二格挂3个钩码,你能用3种方法使杠杆尺保持平衡吗?

  【学后反思】

  我们是按怎样的方法步骤收集数据的?哪种方法更合理?

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->