2018年冀教版六年级科学上册《植物与能量》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年冀教版六年级科学上册《植物与能量》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　一、科学探究目标

　　1.能根据各种资料或事实大胆提出关于植物体内能量来源和能量在植物体内储藏形式的假设。

　　2.能描述光在植物体内转化成化学能的过程。

　　3. 能发现在植物的光合作用过程中，利用了自然界的哪些物质以及制造了哪些物质?

　　二、情感态度与价值观目标

　　能与其他同学交流自己的研究成果；

　　三、科学知识目标：

　　1．能说出绿色植物可以在阳光下制造淀粉和氧气，同时吸收二氧化碳。

　　2．能举例说明绿色植物在地球上生存的重要意义。

　　四、科学、技术、社会、环境目标

　　能提出保护绿色植物的措施，并能说明提出这些措施的依据。

　　教学重点：指导学生认识植物体内能量的来源

　　教学难点：描述光在植物体内转化成化学能的过程

　　教学支持：

　　多媒体

　　板书设计：

　　9.植物与能量

　　阳光

　　水+二氧化碳 → 氧气+淀粉

　　绿叶

　　教学过程

　　一、导入

　　各种生物的生命活动都需要消耗能量。我们已经知道人类和其他动物是通过食物来获取能量的，而食物的最终来源是植物。那么，大家有没有想过植物体内的能量又是从哪里获得的呢？

　　二、活动一：探究植物体能量的来源

　　1.植物体内的能量是从哪里来的？带着你的思考，我们来看三个事实资料，然后提出你的假设。

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