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2018年冀教版六年级科学上册《小草和大树》教案设计

来源:幼教网 2018-05-28 15:24:28

说两句

  幼教网整理了关于2018年冀教版六年级科学上册《小草和大树》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学设计思想:

  本课旨在通过对具体植物的观察、比较,找出一类植物的共同特征,并利用学到的方法去认识更多的植物类别及其主要特征。其重点是指导学生通过观察和比较植物的特征,学习简单的分类方法。

  教学目标:

  一、科学探究目标

  1.能用放大镜等工具对植物进行细致的观察,并用图和文字进行记录。

  2.能分析出某一种植物的典型特点或特征(包括形状、颜色、气味等)。

  3.能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。

  4.能根据植物的不同点,采用一定的标准,对植物进行分类。

  二、情感态度与价值观目标

  能与其他同学交流,找出比较合理的分类方法。

  三、科学知识目标

  1.能通过观察,发现一些植物的主要特征。

  2.能举例说出草本植物和木本植物的特点。

  3.能感受到地球上的植物种类很丰富。

  四、科学、技术、社会、环境目标

  能设法在不损坏植物的前提下研究植物。

  教学重点和难点:

  指导学生通过观察和比较植物的特征,学习简单的分类方法。

  教学方法:

  教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。

  教学媒体:

  多媒体设备,各种植物的图片。

  课时建议:

  1课时。

  教学过程:

  (一)导课

  谈话:在地球上生长着各种各样的植物,有些植物覆盖在陆地表面,有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种。千姿百态的植物使自然界多姿多彩,生机勃勃。大家想不想认识千姿百态的植物呀?让我们一起来观察吧!

  (二)新课教学

  ◆活动1:比较小草和大树(外出观察)

  1.谈话:对于生活在我们周围的植物,我们早已不再陌生。今天,我们一起到校园里去看看,寻找一些小草和大树进行观察,比较它们有哪些相同和不同的地方。

  2.要求:

  (1)以小组为单位,听从小组长的安排;

  (2)注意安全,不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝;

  (3)认真的观察,及时的做好记录。

  3.学生活动

  4.整理记录,归纳总结并汇报:

  (1)“我”观察到的小草

  名称   轮廓图 根、茎、叶等器官的主要特点

 

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