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2018年教科版三年级自然与科学下册《冰融化了》教案设计

来源:幼教网 2018-05-25 10:32:48

说两句

  幼教网整理了关于2018年教科版三年级自然与科学下册《冰融化了》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  【教学目标】

  科学概念:

  1、当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。

  2、冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。

  过程与方法:

  1、观测并记录冰块融化过程中的温度和现象。

  2、观测并记录冰块周围空气的温度变化。

  3、设计、选择、应用一个快速融化成冰块的方法。

  情感、态度、价值观:

  1、养成在实验观察活动中保持认真、细致的态度,意识到细致的观察能获得更多的发现。

  2、初次感受、体验物质状态变化的可逆性。

  【教学重点】经历冰融化成水的过程中现象的观察

  【教学难点】探究促进冰融化的因素

  【教学准备】小组: 烧杯一只(内盛小半杯冰块),温度计4支,冰融化时

  温度记录表(参考书P50),冰融化时周围空气温度记录表,可封口的小塑料袋1只、冰块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。

  【教学过程】

  一、观察冰的融化

  1、师:上节课我们探究后得出了液态的水在0℃以下就会凝固成冰,那么固态的冰能够重新变成液态的水吗?在什么条件下能够变成水呢?

  2、学生根据已有生活经验做出预测。

  3、师:你们亲眼看到过冰的这个融化过程吗?这节课让我们一起亲自来看一看。板书:冰融化了

  师:我们要怎么来观察呢?请大家一起看书P50

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