2018年教科版三年级自然与科学下册《其他动物的生命周期》教案设计(2)

　　3、观察了解其他动物的生命周期。

　　（1）课前要求学生收集鸡、蝴蝶、蜻蜓、山羊、熊猫、鱼等动物生命周期和寿命的资料，并带到课堂上来。（活动方式主要以小组查阅资料和大组汇报交流的方式进行。）

　　(2)布置任务并提出要求:每组从上述动物中选择两种，了解其生命周期及经历的时间，并把它们的生命周期用流程图的形式表示出来。

　　(3)小组在规定的时间内查阅资料，并用流程图或循环图表示它们的生命周期。为节约时间，流程图或循环图都用文字和箭头表示。（鼓励学生能查找出某种动物的每个生命阶段的形态、行为、食物和生活环境。）

　　(4)小组汇报交流。在某个小组汇报的时候，查阅相同资料的组，可以补充和提出不同意见。（学生汇报时，教师要把大家认可的结果，填写在班级大表上。）

　　4、教师小结：虽然动物个体最终会死亡，但是通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭绝，并得以不断延续。

　　板书设计：

　　6 其他动物的生命周期

　　┌─────┬─────────┬─────┐

　　│动物名称 │生命周期(流程图)│」生命周期的时间│

　　│ │ │ │

　　├─────┼─────────┼─────┤

　　│鸡 │卵。雏鸡。成鸡 │约14年 │

　　├─────┼─────────┼─────┤

　　│蝴蝶 │卵。幼虫。蛹。成虫│约20年

　　├─────┼─────────┼─────┤

　　│蜻蜓 │卵。幼虫。成虫 │约1年

　　├─────┼─────────┼─────┤

　　│山羊 │小羊。成羊 │约15年

　　├─────┼─────────┼─────┤

　　│熊猫 │幼仔。成年熊猫 │约20年

　　├─────┼─────────┼─────┤

　　│鱼(鱼里鱼)│卵。幼鱼。成年鱼 │约50年

　　└─────┴─────────┴─────┘

　　教学后记：

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