2018年鄂教版三年级自然与科学下册《开花了》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年鄂教版三年级自然与科学下册《开花了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　科学概念：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。

　　过程与方法：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。

　　情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。

　　【教学重难点】：凤仙花花开花落的过程。

　　【教学准备】：（教师准备）教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，镊子、一张白纸。（学生准备）用于交流观察的记录单。

　　【教学过程】：

　　一、提出任务

　　1.师：我们种下的凤仙花开花了。

　　二、整理并交流我们的观察记录

　　交流活动：

　　1.组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点关注花的生长现象。

　　2.学生分小组交流。

　　3.根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。

　　4.引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。

　　三、研究花变果实的过程

　　1.为了观察凤仙花，我们采摘几朵凤仙花（按生长顺序采摘）。

　　2.指导学生观察花，引领学生发现， 3.指导学生解剖花。（解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放，教师直接告诉学生花的每一部分的名称。）

　　4.学生解剖花。（花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）

　　【作业布置】：

　　继续观察凤仙花的生长变化过程，做好观察记录。

　　【板书设计】：

　　3.开花了

　　花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

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