2018年鄂教版六年级科学下册《艰辛的探索》教案设计(2)

　　（3）提问：人类对宇宙探索的经历是怎样的？

　　（4）提问：你最大的感受是什么？

　　（5）教师小结。

　　6.布置任务。

　　下一节课，我们准备根据自己搜集的资料办一份小报，要求大家带白纸.彩色笔，铅笔.钢笔.剪刀以及自己搜集的资料等。

　　第二课时

　　1.导入。

　　（1）提问：人类探索宇宙经历了怎样的过程？

　　（2）谈话：通过学习“艰辛的探索”你有什么想法？

　　2.办一份小报

　　（1）谈话：上次课老师要求同学们带一些材料，利用我们搜集的资料，以“艰辛的探索”为主题办一份科技小报，下面请组长检查同学们带材料的情况。

　　（2）提问：怎样才能办好一份小报？

　　（3）小组讨论

　　（4）向全班汇报讨论结果。

　　（5）同组其他同学补充。

　　（6）教师小结：

　　办小报首先要确定主题，也就是说小报的中心内容是什么？然后需要哪些材料，当然大家先搜集了许多资料，也可以根据自己手上的资料确定小报的主题

　　其次要注意排版，根据手上的资料怎样摆放美观。要搞好版面的设计。

　　第三粘贴，摆放好了后用胶棒将材料粘上去，材料摆放时可根据版面对材料的要求进行加工，该剪的剪，该裁的裁，最后达到美观。

　　第四加工，主要是对小报进行美化，可以用彩色笔等美术手段进行加工.美化。

　　总之，办小报就是要做到主题鲜明，有创意，版面设计新颖，构图美观。

　　（7）谈话：说一说你准备办一张怎样的小报

　　3.学生自己办报

　　（1）学生自己办报，教师巡视。

　　（2）同学之间可以互相帮助。

　　4.展示作品

　　（1）教师在巡视的过程中选择几张比较好的作品和几幅有特点的作品

　　（2）谈话：请同学们看这位同学的作品，先让他说一说他的设想。

　　（3）大家再针对这幅作品谈谈自己的看法。

　　（4）再分析另外几幅作品。

　　5.总结交流

　　（1）谈话：通过办小报这项活动，你有哪些感受？

　　（2）提问：你觉得最大的收获是什么？

　　（3）教师小结：通过今天的活动，大家都有很大的收获，希望大家回家后继续学习宇宙知识，了解宇宙奥秘。

　　6.布置作业。

　　搜集人造卫星与飞船的资料.图片。

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