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2018年湘教版六年级音乐下册《世纪之约》教案设计

来源:幼教网 2018-05-24 15:37:12

说两句

  幼教网整理了关于2018年湘教版六年级音乐下册《世纪之约》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学内容

  活动与练习

  欣赏 乐曲 《第三小提琴协奏曲》

  音乐家故事 《世纪之约》

  教学过程

  一、组织教学

  学生进教室后安定情绪,使之进入上课状态。师生问好。

  二、课前练习

  三、新课掌握

  (一)导入(以复习变化音引入新课)

  (二)范唱(老师声情并茂地将全歌唱一遍)

  (三)学谱(将全曲分两部分进行视唱,先练单声部,后练合唱部分,同时提示学生注意力度记号与各变化音的出现。)

  (四)学词

  1、采用轻声朗诵的方法熟悉歌词。

  2、视谱唱词,重点练习合唱部分。

  3、全歌通唱,注意音量与音色的整体效果。

  四、课堂小结,下课。

  第十三随想曲(“魔鬼的笑声”)

  帕格尼尼的《魔鬼的笑声》,他的这首随想曲对连续三度双音下行半音的运用,使得乐曲听来像是一串神奇的笑声,鲜明的形象让人们开始用《魔鬼的笑声》来称呼这支曲子,渐渐连原来的名字都忘了。另外还必须要提到的一位被誉为“钢琴诗人”的音乐家肖邦,他的钢琴小品一向给人以幽雅迷人的感觉,表现了细腻的个人情感。其实他在众多作品中对音画语言的运用也做了多方尝试,甚至可以说,他对色彩的敏感和对音画的表现丝毫不亚于德彪西。

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