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2018年湘教版六年级音乐下册《春之声》教案设计

来源:幼教网 2018-05-24 15:34:17

说两句

  幼教网整理了关于2018年湘教版六年级音乐下册《春之声》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  《春天的信使》

  教学内容:

  唱歌《春天的信使》

  教学过程

  一、组织教学

  学生随音乐踏着节奏进教室。师生问好。

  二、课前练习

  (一)发声练习

  (二)了解歌中出现的变化音与上波音。

  三、新课掌握

  (一)导入(谈话)

  (二)范唱(老师将全歌有表情地唱一遍)。

  (三)学谱(学生视唱,老师及时纠错)

  (四)学词

  1、给某字正音: 芦笙、唢呐、铙锣(同时简介这些乐器)

  2、熟悉歌词(按歌曲节奏轻生朗读一遍)。

  3、看谱唱词。

  4、歌曲情绪处理与表现。

  四、课堂小结,下课。

  《春之声圆舞曲》

  [教材分析]

  《春之声圆舞曲》从体裁上讲,带有明显的回旋曲的特点,从音乐情调来讲,旋律清新活泼、流畅动听,充满了朝气和青春的活力。

  教学目标:

  1、课外听到歌曲或器乐曲《春之声圆舞曲》时,知道它是奥地利作曲家施特劳斯的作品并能说出作品的标题。

  2、在聆听《春之声圆舞曲》的过程中,能够以摆色块的方式感受了解回旋曲式。

  3、能够采用多种方式参与欣赏活动,感受并表现对音乐的理解,表达对春天的热爱。

  教学重点:

  采用多种方式欣赏《春之声圆舞曲》,感受乐曲清新活泼、流畅动听的旋律,了解回旋曲式。

  教学难点:

  听辨回旋曲式:引子+A+B+A+C+D+E+F+A+尾奏

  教学过程:

  一、创设情境

  设计意图:通过复习歌曲,使学生进入春天的情境,引出本课教学。

  1、有感情地演唱歌曲《春天举行音乐会》,表达春天到来时人们美好的心情。

  2、表演唱歌曲《嘀哩嘀哩》,体会小朋友在寻找春天时神秘、喜悦、自豪的心情。

  3、感受回旋式曲式。

  方法

  (1)教师弹奏包括引子和尾奏在内的八个音乐主题,学生根据事先准备好的八种色块,选择分别代表的主题,并标注顺序。然后,重点视唱A和B两个音乐主题。进行对比。

  (2)再次聆听全曲,看着课件摆色块。如有重复,用备用的色块。(要求学生准备三份色块)

  (3)简介回旋曲式和《春之声圆舞曲》。

  (三)赞美春天

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