2018年湘教版六年级音乐上册《爱心的奉献》教案设计(2)

　　（5）、表现：带着深厚感情再一次演唱歌曲

　　（分角色唱：领唱1和领唱2，其他同学当群鸟）

　　五、总结全课（今天我们学习了一首二部歌曲，并从中感受到了奉献爱心的美好和甜蜜，懂得了用纯洁善良的心灵来汇报社会和家庭。我们的生活将是充满爱的生活，我们的世界将是充满爱的世界。）

　　第二课时

　　教学内容：听赏《飞来的花瓣》

　　教学目标：

　　（一）在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。

　　（二）能够根据节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。

　　（三）感受、体验乐曲的音乐情绪，记住主要的音乐主题

　　（四）聆听合唱《飞来的花瓣》，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。

　　教学重难点：

　　1、复习歌曲《老鸟，小鸟》

　　2、听赏乐曲《美丽的花儿》、《飞来的花瓣》

　　3、领会其歌曲与乐曲的思想含义

　　教学用具：

　　磁带、教科书、录音机

　　教学过程：

　　1，师生问好！

　　2，悄悄地春天来了，春雨润物细无声，春天的到来，让花儿都开了，小树都发芽了，花瓣也悄悄地飘向我们，现在我们带着春天的思绪一起来听听《飞来的花瓣》。

　　3，边听边想：歌曲表现了学生对老师的一种什么样的感情？（生反馈）表达了学生对老师的真挚谢意及无比崇敬之情。

　　4，听第一段，边听边想：第一段表现了老师对学生怎样的一种思想感情？（表达了学生对老师的教导的一种感激之情，用花瓣一样的信件表达了对老师的无比怀念、对祖国的无比热爱之情。）

　　5，听第二段，边听边想：这一段采用了什么样一种合唱形式？三个“回答老师”表达了对老师的一种怎样的情感？（学生反馈）

　　6，学习歌曲第一段，听老师演唱歌曲，生听。学生跟着老师的琴学习歌曲第一段

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