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2018年鄂教版三年级自然与科学上册《小车的运动》教案设计

来源:幼教网 2018-05-24 14:54:39

说两句

  幼教网整理了关于2018年鄂教版三年级自然与科学上册《小车的运动》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  设计意图:

  本课以小车为话题,按照“问题—假设—实验—结论”的科学探究过程,对小车在平面上的运动过程中所产生的问题“小车运动的快慢与哪些因素有关?”进行探究。

  教学目标:

  1、 能通过观察,对周围事物提出问题;能够根据假设设计实验进行验证;能积

  极寻找证据,解释假设;能利用器材作控制变量的探究实验。

  2、 引导学生认识到合作探究的意义,会通过测量、搜集、记录数据,并选择有

  效的数据支持证据。

  3、 意识到科学技术在解决日常工作、生活问题中所起的作用;知道推力和拉力

  是生活中常见的力。

  重点难点:

  重点:按照“问题—假设—实验—结论”的科学探究过程进行探究。

  难点:根据假设设计实验。

  教学准备:

  1、小车、足球、各种木板(有长短不一的,有表面光滑程度不一的,有相同的)、尺子(或皮卷尺)、垫木块、易拉罐等。

  2、小车、尺子、垫圈若干、计时器。

  教学过程:

  (一)激境导入

  1、(出示小车)同学们平时是怎样玩小车的?

  学生讨论后举手汇报。

  2、那么推或拉能使静止的物体运动起来吗?这节课我们通过小车的运动来深入探究。板书课题:小车的运动

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