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2018年湘教版三年级音乐下册《两只小山羊》教案设计

来源:幼教网 2018-05-24 14:10:27

说两句

  幼教网整理了关于2018年湘教版三年级音乐下册《两只小山羊》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、能学会演唱《两只小山羊》。

  2、能积极参与表演《两只小山羊》的活动,并领悟到互相礼让的道理。

  教学重点:表演唱《两只小山羊》

  教学难点:引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。

  教具准备:CAI课件、小山羊头饰、小木桥、披风等。

  教学过程:

  一、情景导入

  1、导入

  师:同学们,欢迎你们来到小精灵剧场,我是这个剧场的导演。现在我们正在招聘音乐童话剧《两只小山羊》的演员,你们有兴趣吗?好的,大家先来看看我的招聘启事。(课件展示文字)

  2、讲读招聘启事

  3、简单介绍剧情

  师:这个音乐童话剧共有三幕戏,两只小山羊到底在干什么呢?我们一起来看。

  二、学唱歌曲

  1、学唱第一段

  师:同学们,请你们边听边想,第一幕戏发生在野外的什么地方?主人公是谁?(播放动画和第一段歌曲)

  生:(小桥上,白山羊和黑山羊相遇。)

  师:对,这第一幕戏呀,主要表现两只小山羊在桥上相遇了!

  其实,刚才你们说的就是我们第一幕戏的台词。作为一个演员,台词可是基本功,我们一起来念念吧!

  师:我刚才说了,我们这是音乐童话剧,会念还不行,最主要的是你要会唱,我们一起来听听应该怎么唱?(播放第一段歌曲)

  师:我们一起来学唱第一段吧!首先请大家学羊的叫声,用咩来哼唱旋律。(学生随乐哼唱)

  师:下面我们把歌词加上,谁先学会谁就有希望当演员了!

  (老师弹琴,带唱第一段)

  师:会唱还不够,还要能表演。我首先来友情客串扮演小白羊,谁来扮演小黑羊呀?你们要是觉得我们演得好就给我们掌声好吗?(启发学生表演要神气,还要有动作和造型。)

  师:下面我请全体同学和我一起表演一次。(全班参与表演)

  2、学唱第二段

  师:第一幕戏是最简单的!两只小山羊在桥上到底发生了什么样的故事呢?我们进入第二幕的表演,现在卖个关子,我请两为主角先躲起来,你们听听有什么声音,又发生了什么事情?(播放片段录音)

  师:是什么的叫声?你们能拍出小羊叫的节奏吗?

  师:请大家模仿一下。

  师:请你们想想这两只小羊它们这时可能在干什么?

  师:下面我们就来模仿它们争吵的声音好吗?看我的手势请第一组的同学扮演小白羊,第二组的同学扮演小黑羊,我点到哪边就请哪边的同学发出声音。(老师带领学生模仿)

  师:刚才这两只小山羊在争吵,那你在模仿时就要将争吵的动作和表情也表现出来。(学生表演)

  师:它们为什么会争吵?请说一说。(启发学生给小羊配音)

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