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2018年湘教版三年级音乐上册《折纸船》教案设计

来源:幼教网 2018-05-24 13:48:58

说两句

  幼教网整理了关于2018年苏教版三年级音乐上册《折纸船》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  第一课时

  教学目标:

  1、能学会唱《折纸船》这首歌曲,并了解一些与台湾是祖国不可分割的一部分,愿意与台湾的小朋友建立深厚的友情。

  2,能掌握正确的歌唱姿势和母音 lu 的发声方法。

  教材重点、难点:

  学会《折纸船》这首歌曲,并有感情的演唱歌曲

  教学准备:

  中国地图、课件、钢琴

  教学过程:

  一、组织上课

  二、创设情境、引发兴趣

  1、找台湾

  师:你们知道台湾在那吗?能在地图上找到台湾吗?(挂地图,教师引导)

  2、说台湾

  师:你了解台湾吗?能不能介绍一下台湾?(学生介绍自己所了解的有关台湾的知识)

  3、看台湾

  教师综合,简要地介绍有关台湾的知识

  (在我国的东南方有一座美丽的岛屿—台湾岛,那里风景秀美,物产丰富,经济发达,台湾是中国不可分割的一部分,由于种种历史原因,台湾一直没有回到祖国的怀抱,台湾的小朋友也只能隔着台湾海峡与祖国大陆的小朋友们遥遥相望。你们现在最想对他们说什么?)

  4、 学生说一说对台湾的祝福。

  唱一唱

  师:那我们就让风姐姐将我们的美好祝愿带给台湾小朋友吧

  1=C — D 2/4

  1 3 5 6 5- 6 5 4 3 2 - 1 - 6 - 1 - 5 - 1 6 6 6 1 5 5 5 6 4 3 2 1 -

  引导学生从内心的情感出发,将自己想象成风儿,把祝福吹到台湾,进一步体验 "U" 的发声方法,有正确的歌唱姿势。

  三、新歌学习

  1、聆听歌曲

  教师边折纸船边唱歌

  2、感受歌词

  ( 1 )“拍电报”

  a) 师:我们还可以用电报的形式,将要说的话传送给他们。

  X X X X │X X X │ X X X X │ X—││

  小小 手儿 巧 又 巧 手儿 巧又 巧

  折个 船儿 摇 呀 摇 船儿摇呀 摇

  教师把以上节奏给学生带读,把节奏把握好,并加入手上的动作

  学生创编根据节奏编歌词

  ( 2 )师生互相合作朗读歌词

  (重点体会歌曲中的领唱与合唱)

  ( 3 )体验旋律

  A 、 律动:教师唱歌曲,学生拿着小纸船律动

  B、学唱:教师弹奏旋律,学生根据听到的旋律学唱歌词

  C、分组分句学唱:

  教师把自学的分一分,然后练习

  然后交换他们自学的结果,教师与学生合作演唱

  学生推荐一人领唱,教师与学生合作演唱

  加入表演

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