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2018年人教新课标三年级音乐上册《在祖国怀抱里》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-05-23 20:17:17

说两句



  3、第三遍:带领同学听辨三种演唱形式。请同学们思考为什么用这么丰富的演唱形式来表现歌曲?学生回答。

  4、第四遍:再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。

  四、活动:小小作曲家《山泉、小溪、大河》

  1、出示山泉节奏

  × 0 × 0 × 0 × 0

  叮 咚 叮 咚

  2、出示小溪节奏

  × × × × × × × ×

  淅 沥 淅 沥 淅 沥 淅 沥

  3、出示大河节奏

  × — × - × - × -

  4、练习完之后做三声部的合奏

  5、创编:请按上面的节奏配上do re mi 唱一唱、奏一奏。

  6、用自己创编的旋律(或选择其他适合的音乐)为小诗伴奏。

  五、自我评价

  第三课时

  教学内容 :歌表演《我们的祖国是花园》

  教学目标

  1、学会演唱《我们的祖国是花园》。

  2、学跳集体舞,并在学跳集体舞中学会合作。

  3、活泼有序的表演演唱。

  探究过程

  1、 创编练习:请同学展示自己的创编成果。教师和同学评价。

  2、 复习歌曲《在祖国怀抱里》:教师伴奏,请同学齐唱、独唱。教师和同学评价。

  3、 感受情绪:请同学感受歌曲《我们的祖国是花园》欢快的情绪。

  4、 感受民族风格:请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》与哪个少数民族的音乐风格相同?

  5、 感受歌曲节拍:一边听,一边拍手。

  二、学习歌曲

  1、 师范唱

  2、 学生跟琴用lu哼唱

  3、 师教唱

  4、 齐唱

  5、 习维吾尔族舞蹈的基本动作。提示学生要互相配合,做到活泼而有序。

  6、 歌表演:一边听歌曲,一边表演。

  7、 自我评价:

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