来源:幼教网 2018-05-23 20:01:47
幼教网整理了关于2018年浙教版三年级品德下册《我们都是龙的传人》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1. 认知目标:了解特别行政区香港和澳门的美丽风光,知道港澳回
归祖国的时间;初步了解台湾美丽的自然风光和物产。
2. 行为目标:自主探究、合作学习相关内容,提高搜集和运用社会
信息的能力。
3. 情感目标:回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头,激发学生对祖
国,对中国共产党的热爱;感受台湾海峡两岸人民期盼统一的迫切心情。
教学重点难点:
重点:
1别行政区香港、澳门和台湾省是祖国领土上三颗璀璨的明
珠,知道香港和澳门回归祖国的准确时间,知道台湾和大陆尚未统一的事实。
2了解香港和澳门的回归是举国欢庆的大事,它结束了西方国家在香港和澳门的殖民统治,提升了中国的国际地位。初步了解港澳回归后继续保持繁荣稳定的实际情况。
3知道台湾是我国领土不可分割的一部分,感受两岸人民期盼统一的迫切心情。
难点:
通过自主探究、合作学习的方法,加深对香港和澳门的了解。
教学准备:
教师准备:
1.《东方之珠》和《七子之歌》的歌曲磁带。
2.搜集有关香港、澳门风景的图片、文字和港澳回归祖国的文字图
片资料。
3.香港、澳门地图。
学生准备:
1.搜集有关香港和澳门的风景图片、照片,描述港澳的风土人情、
经济文化以及它们回归前后各方面情况的文字资料。
2.编小报所需的工具(铅画纸、水彩笔、剪刀、胶水等)。
教学时间:2课时。
教学过程:
第一课时
一、导入:
1.播放歌曲《我的中国心》和《龙的传人》,学生欣赏。18年前,香港歌星张明敏把这两首歌唱遍中国,唱向世界,唱出了全体炎黄子孙期盼祖国富强、统一,期盼中华民族大团结的共同心声。时隔18年,香港、澳门、台湾是否回归祖国母亲的怀抱了呢?
2. 齐读提示语,出示课题《我们都是龙的传人》。
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