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2018年鄂教版三年级品德上册《学校里工作的人们》教案设计

来源:幼教网 2018-05-22 11:12:00

说两句

  幼教网整理了关于2018年鄂教版三年级品德上册《学校里工作的人们》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  学情分析:

  三年级40名学生对在学校里工作的人,只有一个大概的了解,但对他们的工作内容、工作方式并不了解,也不知道他们的工作对自己成长有不可或缺的作用。

  教材分析:

  《在学校里工作的人们》是北师大版《品德与社会》三年级上册第二单元主题五《我心中的老师》中的第二个课题。本课题主要以指导学生调查除了老师外,在学校里工作的人的具体工作,让学生通过调查访问的成果汇报展示,逐步感受到在学校工作的人们为大家所作的贡献,学习他们辛勤劳动、尽职尽责的精神,萌发对于他们的劳动的尊重和感激之情。

  设计理念:

  本课设计了四个活动,旨在让学生从情景入手,初步感知自己的生活学习中离不开学校的工作人员,在感悟活动中,感受在学校工作的人们工作的辛劳和尽职,以及对学校、学生的关爱,激发学生理解尊重别人的劳动成果学习他们的品质,以及学会感恩的感情,使整节课在民主平等和谐的氛围中进行。

  教学目标:

  1、了解学校里除自己的老师以外的工作人员,了解他们的工作内容、工作方式以及工作感想。

  2、学会以社会实践(调查)的方式展开学习活动,学会与人交流、合作、分享快乐。

  3、理解这些人们的工作对自己在学校健康、快乐的生活和学习是不可或缺的。

  4、萌发对这些人的感激和尊敬。

  教学重点:

  1、以社会调查的形式进行学习,并把自己实践的结果向小组汇报和交流。

  2、通过对这些人工作的了解,激发对他们的感激和尊敬之情。

  教学难点:

  懂得学校里其他工作人员对自己的学习和成长不可缺少的,萌发对他们的感激和尊敬。

  课时设计:两课时连

  教学过程:

  一、创设情景,激趣导入。

  1、出示一些校园的图片

  干净、美丽的校园;学生读书、游戏的画面;到图书馆借阅图书的情景等等。

  能有这么好的学习环境,你觉得需要哪些人的配合呢?

  2、读P50提示语:你了解在学校里工作的人吗?知道他们是怎样工作的吗?

  出示课题:在学校里工作的人们 (学生说说自己所了解的在学校里工作的人)

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