2018年浙美版三年级美术下册《彩色撕贴画》教案设计(2)

　　3、设想内容，选择主题。

　　（1）可根据范作临摹一幅撕贴画。

　　（2）基础好的同学要求创新。

　　（3）互相交流自己选用的纸张、撕贴方法，以及要表现的主题。

　　4、综合训练，创作表现。

　　（1）要求学生多观察纸的花纹和颜色，进行丰富的联想和构思，能巧妙地利用彩纹和设色，设计出理想又新奇的画面形象，经过撕、拼、贴，形成一幅美丽的画。

　　（2）学生制作，教师巡视指导。对作业有困难的同学，进行个别辅导。

　　5、展示作品，师生评价。

　　（1）介绍自己的作品：愿意把自己的作品展示给大家看的同学上台介绍自己的画。

　　（2）小组评、集体评和教师评相结合。

　　6、提供主题，拓展思路。

　　（1）教师小结。

　　（2）提供探索性的主题：尝试完成一幅其他材料的拼贴画。

　　第二课时

　　课前准备

　　(学生) 收集胶水（固体胶），收集彩色报纸、广告彩纸、白纸、垃圾袋。四人小组合作。

　　(教师)各种材料的拼贴画、撕贴画，彩色报纸、广告彩纸、白纸等。

　　教学过程

　　1、欣赏范作。

　　（1）出示两幅撕纸拼贴画。（一幅小而简单，一幅大而复杂。）

　　谈话：①这两幅画漂亮吗？你更喜欢哪一幅？②那幅好看的作品在撕贴和选材上有什么不同的特点？你注意到了哪些细节？

　　（2）比较分析，讨论交流。

　　（3）小结：

　　时间：画幅较大，用时较多；

　　合作：多人完成，合作默契；

　　材料：用材丰富，复杂多样；

　　技法：手法各异，风格多变。

　　（提示：引导学生仔细观察课本33页中第一幅学生作业《小女孩头像》，注意头发的制作方法，进而引发讨论：还有哪些具创意的做法？）

　　提出本节课学习目标：在短短的一节课时间内，我们需要以小组为单位，共同合作来完成一幅漂亮的作品。不仅能体现众人的智慧，还能发扬合作的精神，增加交流、学习的机会。

　　2、讨论分工。

　　（1）确定绘画较好的同学画图形轮廓；

　　（2）确定撕纸的同学；

　　（3）确定粘贴的同学；

　　（4）确定整体观察和调度的同学等。

　　3、整体设计。

　　（1）讨论创作内容及表现形式。

　　（2）小组内交流并画好大致轮廓。

　　4、全班交流。

　　（1）选派学生代表交流创作思路。

　　（2）教师小结提示：最好先撕画中最主要的形象，而且要大一些。撕好后在底纸上摆一摆，构图合适了再一一粘贴。注意彩纸的冷暖、深浅搭配及适当的遮挡关系。不必被事先画好的轮廓所束缚，可适当地“里出外进”，不必过分追求轮廓的规整。

　　5、学生创作。

　　（1）四人小组合作完成作业。

　　（2）教师巡视指导，对作业中存在的问题作分析讲评。

　　6、小结拓展。

　　（1）师生共同探讨作业，教师表扬有创意、有感受、合理地运用多种材料，巧妙地利用花纹、色彩搭配，布局上整体形象感强的作品。

　　（2）欣赏教师的其他材料制作的拼贴画。交流上节课后学生用其他材料拼贴的作品。

　　（3）课后整理：

　　①整理课桌及教室的卫生打扫。

　　②整理、收藏学生的作品。

　　资料：

　　撕纸画：是将各种彩纸撕贴成花草、鸟兽、山水、人物等形象的一种造型艺术，具有单纯、朴实、稚拙的特点，很适合儿童操作。儿童通过制作撕纸画，手脑并用，可以提高观察力、记忆力、想象力和思维能力，特别是实际操作能力，从而达到开发智力的目的。

　　拼贴画：是利用我们日常生活中的纸、布料、树叶、羽毛等材料，根据构思，通过剪、撕、拼、贴等方法组合拼贴成新颖的画面。制作拼贴画可以启发少年儿童的智慧，培养其观察力、想象力、创造力和动手能力，同时，还可以培养勤于动脑、乐于动手、勇于实践的务实精神，使儿童更加热爱生活，热爱大自然。

　　拼贴画主要的特点有：材料易得，技法简单，造型灵活，表现力强。

　　拼贴画可用的材料非常多，根据学生年龄的特点以及认知规律，纸拼贴画是最易于初学者学习并掌握的，对儿童手工创作的启蒙有一定的促进作用。纸拼贴画从方法上可分为：1、撕纸拼贴画；2、剪纸拼贴画。根据学生兴趣及可操作性，由浅入深地制定内容，并依据不同纸材的特点，让学生大胆动手实践，从造型到色彩及构思，都能创意性地自由发挥、自由想象。让学生在制作中体验并感受一幅作品不仅仅是单纯地制作，同时也是每个人情感的宣泄和流露。

　　拼贴画的造型原理：把日常生活中的材料制作成具有美感的作品，需要经过构思、拼贴、调整等过程，而每一个过程都是相互联系的，都需要创意和精心设计。

　　根据拼贴画的特点，我们在构思时可以从以下两方面入手：1、从内容入手，先确定拼贴画的内容，再收集适合内容的材料拼贴组合，完成作品。2、从材料入手，根据材料的色泽、质地和纹理，选择合适的方法设计制作拼贴画，使材料和内容和谐统一，充分体现材料的美。

　　制作一幅拼贴画，一般要经过取材、摆放、拼合、粘贴、整理五个步骤。尤其要注意突出主题内容和合理搭配色彩。制作拼贴画时经巧妙安排，使主题突出，能产生强烈的艺术效果。在色彩的安排中要处理好对比关系。此外，选择合适的材料也很重要。在拼贴画的制作中，材料不在于优劣，而在于用得巧妙。在粘贴中，要讲究顺序，由后到前，逐层粘贴。避免不必要的调整，以免影响作品的效果。

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