2018年浙美版三年级美术上册《灵璧奇石》教案设计(2)

　　5.作业展评。

　　(1) 组织学生相互观赏、交流和评选，评出创新奖、优胜奖。

　　(2) 在教室里布置优秀石头设计作品展。

　　●方案二

　　课前准备

　　（学生）搜集各种形状的石头、铅笔、彩色水笔、水粉颜料、毛笔、笔洗筒和生活中的废旧材料等

　　（教师）石头造型作品、AB胶或502胶等

　　教学过程

　　1.组织教学，导入新课。

　　(1) 欣赏教材中的灵璧奇石图片，感受奇石自然美。

　　(2) 揭示课题：《灵璧奇石》。

　　今天，同学们带来许多形状各异的石头，老师也带来了用石头制作的作品。（出示教师范作）大家来说一说：老师是怎样把石头做成这么好看的小动物的呢？

　　2.深入研究，分析归纳。

　　(1) 老师分解石头小动物：身体——石头形状有很生动的动态；

　　耳朵——两块小小的石头；

　　尾巴——独特的石头。

　　(2) 把其他卵石作品分发到各小组，供学生继续研究、学习。

　　(3) 归纳卵石动物的造型特点。（夸张、概括又极具变化）。

　　3.学生创作。

　　请学生拿出自己所带的石头，进行卵石艺术品的创造。

　　(1) 设计构思——可以从较大的石头入手，也可以多块石头加以组合，对石头的原有形状加以想象。

　　(2) 固定——确定作品造型后将石头之间用AB胶或502胶固定。

　　(3) 装饰——根据表现需要，用水粉颜料、油画棒等绘制，也可以用实物，如铜丝、毛线等加以装饰。

　　教师及时为学生提示、指导。鼓励学生发挥想象力，大胆创造。

　　4.欣赏交流。

　　请学生说说自己作品的特色与想法。谈谈在创作中遇到了什么困难，怎样克服？

　　5.课后拓展。

　　在周末或假期，同学们可以和父母亲一起到大自然中找一找造型独特的石头，并进行艺术创作。

　　课外资料

　　1.奇石概念。

　　奇石，又称观赏石、雅石、供石、石玩，日本称之为水石，韩国称之为寿石，是指不事雕琢，具有自然美感的石头。包括奇特的化石，矿物晶体和岩石等。奇石具有独特的形态、色泽、质地、纹理。奇石大致可分7类：造型石、纹理石、矿物晶体石、生物化石、事件石、纪念石、文房石。一块佳石，是无言的诗、不朽的画，是无声的歌、不歇的舞。

　　2.赏石文化。

　　古人云：“山无石不奇，水无石不清，园无石不秀，室无石不雅。赏石清心，赏石怡人，赏石益智，赏石陶情，赏石长寿。”观赏奇石，要讲究瘦、漏、透、皱、清、丑、顽、拙、奇、秀、险、幽等12个方面，更主要是要从质、形、色、纹、势等方面去把握奇石之美。欣赏奇石，要观石形之均衡比例、走向线条、力点、动感等；观石之质地变化，纹理变化，色度浓淡；观石之沧桑痕迹，古朴韵味，文化内涵等。

　　3.关于灵璧石。

　　“天下第一石”之灵璧石，亦称“灵璧”，以其瘦、漏、透、皱、伛、黑、声、丑、悬九美具备而名扬天下，威振四方，品位至高至尊。灵璧石大体可分为磬石、龙鳞石、五彩灵璧石、花山青霜玉、透花石和白灵璧石6大类。

　　宋代诗人方岩曾写过一首赞美灵璧石的长诗《灵璧磬石歌》

　　灵璧一石天下奇，体势雄伟何巍峨。

　　巨灵恕拗天柱掷，平地苍龙卷首尾。

　　两片黑云腰夹之，声如青铜色如玉。

　　秀润四时岗岗翠，乾坤所宝落世间。

　　……

　　板书：浙版美术教案——灵璧奇石

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