2018年人教新课标三年级美术下册《彩色玻璃窗》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年人教新课标三年级美术下册《彩色玻璃窗》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、以欣赏的形式，让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点。

　　2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法，锻炼动手动脑的能力及创作能力。

　　3、引导学生运用不同的颜色、材料来设计玻璃窗，在设计中，捕捉创作的灵感。

　　教学重难点：

　　1、掌握套色剪纸的方法，并学会运用套色剪纸来制作窗花。

　　2、玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。

　　教具学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　二、讲授新课：

　　1、导入

　　（1）欣赏彩色玻璃窗镶嵌画图片。

　　（2）小朋友说说这些图片的特点及给你的感觉。（从纹样、色彩上进行欣赏）

　　（3）师对彩色玻璃窗做简单的介绍：彩色玻璃窗镶嵌画，早在罗马式时期就开始使用，一般使用于教堂，公元13—14世纪又得到长足的发展。教堂装饰中采用彩色镶嵌画和窗玻璃画，这种透光的画面在白天的阳光和夜晚的烛光下摇曳，闪耀不定，画上的圣像和五彩装饰图案，在光的照射下令人目眩神迷，非常吸引人。

　　（4）揭示课题：彩色玻璃窗

　　2、新授

　　（1）欣赏书本图片，并请小朋友思考：如何用我们自己的方法来制作彩色

　　玻璃窗？

　　（2）与学生交流讨论，从而引出镂空这种表现方法，师示范几种镂空的技法。

　　（3）学生通过观察思考：老师设计的这些镂空的图案都有一个什么共同的特点？（对称，造型奇特）

　　（4）欣赏做好的彩色玻璃窗：老师是怎样套色的？为什么颜色会这么鲜艳呢？

　　结论：在镂空的基础上，老师使用了不同颜色及纹样的手工纸来进行套色，从而做出了颜色鲜艳的彩色玻璃窗。

　　（5）欣赏一组窗户造型设计的图片，对学生在窗户的造型上做进一步引导。

　　三、作业创作

　　1、作业：用彩色的手工纸拼帖玻璃窗。

　　2、要求：造型奇特、色彩鲜艳。

　　四、学生作业，教师辅导

　　五、小结：表扬优秀作业

　　六、收拾整理

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