宝宝的动手能力是这么培养的

　　在所有的动作技能中，伸手在婴儿认知发展中起着最重要的作用，它开创了一种全新的探索周围环境的方法。通过够拿、抓握、摆弄，了解物品的外形、声音和手感。

　　而且宝宝的小手和大脑有着密切的联系，小手越灵活越能促进大脑的发育，正如教育学家苏霍姆林斯基说的那样：“手是思想的镜子，是智力发展的刺激物。”

　　所以说，我们不仅不能制止，还应该在保证安全的前提下，尽可能多地让宝宝锻炼小手的灵敏度。

　　但是，对于现代的中国家庭，真正让孩子动手的机会并不太多。孩子小的时候，总觉得孩子小，不舍得让孩子做什么；孩子大了，又觉得孩子功课任务重，压力大，没时间培养孩子跟学习无关的动手能力。

　　教育家陶行知先生说过：“教学就是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。”

　　做，就是要动手去体验，体验生活，体验知识，体验社会。并不是心灵手才巧，而是手巧才能更聪明。在家庭教育中父母应重视孩子动手能力的培养。

　　锻炼孩子的自理能力

　　在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等。既培养了手的技巧也锻炼了孩子的自理能力。例如教孩子整理玩具、打扫房间、洗小物品。

　　让孩子多做比划动作

　　在孩子学唱歌、跳舞、学儿歌的同时，可以教孩子用小手比划各种动作，把内容表演出来。这样除了可以培养孩子的动手能力，还可以让孩子变得活泼，并且能够培养孩子的想象力，为他将来的兴趣爱好做一个基础准备。

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