来源:王荣辉快乐育儿 作者:王荣辉 2018-05-18 11:22:37
大家纷纷感慨这么简单一个的小玩具,还可以促进孩子的口腔发展,感官发展,以及平衡感各个方面。
除此之外,我们还收到不一样的留言,比如悠悠妈妈:
王荣辉老师,看到你发的DIY觉得好有趣啊,可我从小就是一手残党,东西怎么做怎么不好看,还越看越难看,我不想悠悠以后跟我一样,可是我自己都不会DIY,还能怎么教孩子?
王老师,我害怕以后孩子也会跟我一样动手能力很差,你说能不能用其他办法锻炼孩子的动手能力呢?
其实孩子的动手能力的培养没有大家想像的那么复杂,只要我们在平时多加注意,就可以加以锻炼的。
比如不管在家里还是幼儿园,我们都应少代劳、多鼓励孩子自己动手。
吃饭、穿衣、刷牙洗脸、如厕,别看这些事情不大,却能很好地锻炼孩子的小手。
孩子会在这些锻炼中逐渐学会照顾自己,不再凡事依赖父母,个人会变得更加独立,更加积极向上。
王荣辉小课堂
动手:是指孩子能主动的尝试用手去完成自己的事情。孩子的手越用越灵活、越不用越笨拙。
衣服穿整齐、玩具摆放好、吃饭不用喂,只要我们给予充足的机会让孩子“动手”,这一切都不难!
此外孩子非常享受自己动手的过程,孩子能从自己动手的活动中获得大量的经验:
原来我的手和身体是需要这样配合的;
原来这个东西还能够这样玩的;
原来这些东西摸起来和看起来的一样有趣、原来我可以掌控这些!
当然,在孩子尝试动手的过程中,是需要循序渐进的。尤其是能够根据宝宝不同月龄段来加以正确辅助,就会更加容易培养孩子的动手能力。
下面是纽诺育儿首席专家王荣辉老师根据多年的研究咨询,得出的关于宝宝0~72个月龄不同阶段宝宝的特性,希望可以帮助各位爸爸妈妈更好地培养孩子的动手能力,尽量避免挫败孩子的积极性。
10-6个月
这个阶段,妈妈可以鼓励孩子自己握住奶瓶或伸手拿取玩具,
所以王荣辉老师建议妈妈们可以试着将玩具放在更远一点的地方,
因为每一次的成功拿取都会令孩子喜悦万分。
27-12个月
孩子开始吃辅食了,那么就让孩子学着自己去喂自己吧。
我们可以为孩子准备一些合适的手指食物,为孩子清洁好双手,然后就让孩子试着把食物塞到嘴巴里。
或许对于成人来说,这只是一个再简单不过的动作,但对于孩子来说,这需要手眼协调,是一个具有挑战性的动作,纽诺育儿首席专家王荣辉鼓励父母这时要充当出色的观察员,如果及格的话,你可能会发现,在一开始,孩子并不能十分准确的把食物塞到嘴巴里,反而可能把食物糊到脸上。
如果这时我们能够给予孩子一个肯定的眼神,或者对他鼓励的说道:“我看到你在很努力的尝试把食物放到嘴巴里,我真开心。“
孩子的积极性相信会更加的高涨。
如果你的孩子趴在地板上为你认真的捡头发丝,那么请把时间和空间留给他就足够了。如果孩子在成功的捡起头发丝并举到你面前等待你的认可的时候,那么就请愉快的对孩子说一声:“谢谢”吧!
313-18个月
学步期孩子的好奇心随着运动能力的增长,想要自己动手的欲望更加强烈。
在这时,可能你会发现孩子爱去玩门,一天到晚推着门开开关关,乐此不疲。
纽诺育儿首席专家王荣辉说:“其实这是孩子发现了门在推动时空间的不断变化,而且不断地用手去推门验证是否真如自己所见的一样。在这时,把时间和空间留给孩子自行去探索,就是对孩子最大的鼓励”。
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