来源:孔老师聊升学 2018-05-10 15:38:17
如果孩子对学习没有兴趣却有责任感,便会努力管住自己去做作业。如果孩子没有学习兴趣也没有责任感,但是比较听话,也会努力完成作业。最可怕的是孩子谁的话都不听,对学习既没有兴趣也没有责任感,即使记忆能力很强也成心记不住做作业,这就麻烦了。所以,有时候孩子记不住作业并不是简单的遗忘或淘气,有深层的心理原因。
1
情绪不佳(心理原因)
孩子会因为遇到一个自己不喜欢的老师就不愿意做他留的作业,也会因为很认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业,还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。孩子心里的问题都会表露在行动上,不做作业只是他们情绪波动的反应之一。
家长往往只看到孩子不做作业而不关心孩子心里在想什么,不问缘由就批评孩子。孩子心里委屈,就会变得很倔强。牛头强按不喝水,家长管孩子的方法不对,会加重孩子闹情绪,不做作业。
2
要求太高会阻碍孩子成长
(家长主观因素)
有些家长很难接受孩子犯错,当看到别人家的孩子很快就学会了、犯错误少了,家长像是得到了理论依据,下决心严格要求孩子。于是,只要孩子犯错误,家长就会不依不饶,一厢情愿地对孩子提出高标准、严要求,不考虑孩子的性格、能力,不想孩子做不到怎么办。
这就造成孩子心理压力大,看到妈妈就会紧张慌乱,只要家长不在身边就会觉得很幸福,就放松了自己,忘记了家长的要求,“忘记”了做作业。
3
要求过于高孩子(主观能力)
偷懒、忘事、依赖是人的本性。大人们都会在条件允许的时候如此,更何况孩子呢?孩子心智发展不成熟,自我约束能力差,容易被偶然发生的事情吸引而犯错。家长经常对孩子说:“你要自觉地学习,不要总是让我督促。”很多家长想自己说得很明白了,不应该再说第二遍,为什么还要不停地说呢?妈妈们忘了,孩子就是孩子,没有督促就会忘记。
而家长认为严厉地对待孩子,孩子就会长记性,这是高估了孩子的辨别能力,只会适得其反,像监督犯人一样地督促孩子会使孩子产生逆反情绪,用威胁的态度督促孩子会促使其胆怯说谎,而过高地估计孩子对家长的要求的领悟力,会造成孩子不停地犯错误。
4
其他原因
对时间知觉不清晰。孩子在低年级就没有时间概念,随意性很强,这个时间段概念到小学三年级才能完成清晰。
注意力集中时间不长。这是低年级孩子的通病,写作业过程中经常容易被外物吸引,从而导致专注力下降。
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