家长如何帮助孩子培养数学思维

　　数学思维是一种思维模式，是思考的方式，是指面对生活中的诸多现场，是否会产生基于数学的联想。

　　每个人思考的方式都是有坐标的，如何看待一件事，怎样思考、判断，这是思维。

　　数学思维VS数学成绩

　　数学是一门影响人一生的学科，并不是指一定要掌握许多数学概念、做题技巧。数学对人的影响是在思维层面的，能让人在认识、判断、处理事物时更有条理、更加理性。养成这样的思维习惯，才是真正让人一生受用的。

　　首先要区分数学思维和数学成绩：数学思维是指孩子对于生活现象中的规律是否敏感，主动去探索和总结；而数学成绩代表着数学知识的掌握程度。

　　数学思维是一种意识的感应、对规律的把握，这真正影响孩子对更多的事情形成自己的判断。

　　如果家长一味追求数学成绩，孩子脱离生活中的数学现象，其所学很难继续发挥实际作用。

　　那么妈妈在家如何辅导孩子的数学？

　　妈妈如何辅导孩子学数学？

　　1.数学辅导，要有正确的态度。

　　对于小学阶段的孩子，很多妈妈都会辅导家庭作业，希望妈妈想清楚以下三个问题：

　　第一，辅助作业，还是纠正错题？

　　第二，讲解新内容，还是巩固已学内容？

　　第三，希望孩子做题熟练，还是建构数学思维？

　　很多家长辅导作业时，仅仅讨论错题，很少提及孩子做对的题，这是非常危险的做法。

　　面对孩子做错的题，如果妈妈总是与孩子较劲，紧追不放，孩子的大脑中就会形成对数学的恐惧，一旦惧怕，就不能学习到任何真正的知识。

　　这就是为什么我们强调把生活中的数学元素呈现给孩子，带着孩子去生活中玩儿，哪怕仅仅是一个骰子，也可以玩出门道，发现规律。妈妈们不要小看孩子探索和总结的能力。

　　2.面对错题，妈妈应该怎么做？

　　以一道错题为例

　　小强围着一个正方形的花圃走了4圈，一共走了800米，这个花圃的地面积是多少平方米？（6分）

　　①800÷4=200（米） 正方形的面积=边长×边长

　　②200×200=40000（平方米）

　　答：这个花圃的地面积是40000平方米。

　　一位妈妈是这样处理的： 指着题目中一处孩子不理解的地方，问孩子：800除以4是什么意思？妈妈的本意是提示孩子：你这么做，是怎么想的。但孩子大脑中这个时候的表现是这样的：“哦，我是不是这个地方做错了？”然后就是紧张，接着开始怀疑自己，继而不自信。

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