2018年冀教版六年级品德下册《携手共创和平》教案设计(2)

　　1. 学生阅读P41教材，《为和平而牺牲的中国专家》郁建兴、《潘氏金淑》、《为和平献身的拉宾》了解世界上有许多人为世界和平发展继续努力着。

　　2 联系实际生活谈谈人们可以用哪些形式表达对和平的期望。

　　第二课时：介绍国际红十字会、国际奥委会、联合国，我们呼唤和平

　　一、师：同学们一定看到过红十字标志吧？在各种自然灾害发生使我们总能听到红十字会这个组织的的名字，你们想知道这个组织的来历吗？

　　自读P43教材，指名说说。

　　出示北京奥运会火炬传递有关图片、奥运会会旗、徽章图案

　　请学生介绍有关奥运会的知识。

　　联系实际谈谈如何为北京奥运会的胜利召开作贡献。

　　二、师：联合国是一个什么组织？现任联合国秘书长是谁？

　　出示联合国旗帜和徽章图片

　　师：说明联合国徽章的含义（联合国徽章的图案是：一幅面对北极的世界地图，涂上有陆地和海洋，象征联合国是世界性的国际组织；地图的周围环绕着橄榄枝，象征着联合国的根本宗旨是维护世纪和平。）

　　三、学生自读p47—49教材，了解和平共处五项原则及我国军队现化建设情况。

　　四、 我们呼唤和平

　　以“做和平使者”为题，以小组为单位进行演讲。

　　教学板书：

　　3携手共创和平

　　中国人的和平努力 辛亥革命

　　遵义会议

　　国际组织 国际红十字会

　　国际奥委会

　　联合国

　　我们呼唤和平

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