2018年外研社一起六年级英语下册《What's the matter?》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《What's the matter?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　学习目标：

　　掌握身体各部位名称的英文表达方式 能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议

　　语言目标：

　　What’s the matter? I have a headache.

　　You should drink some tea.

　　The sounds like a good idea.

　　I have a sore back. That’s too bad .

　　I hope you feel better soon.

　　应掌握的句子：

　　1.A: What’s the matter? 你怎么了？

　　B: I have a bad cold. 我得了重感冒。

　　翻译：他怎么了？他胃痛。

　　魏芳怎么了？她背痛。

　　2.A: Maybe you should see a dentist. 或许你应该看牙医。

　　B: .That’s a good idea. 好主意。

　　That sounds like a good idea. 听起来是个好主意。

　　I think so 我认为如此。

　　You are right. 你说得对。

　　I guess you’re right. 我认为你说得对。

　　翻译：我应该上床睡觉。

　　李平应该躺下休息。

　　我们不应该上课吃东西。

　　3. When you are tired, you shouldn’t go out at night. 疲倦时，晚上你不该外出。

　　翻译：他小的时候就知道应该努力学习。

　　他5 岁就上学了。

　　我们进教室时，老师已经开始讲课了。

　　3-1 Should 用法：should + 动词原形，“应该”

　　shouldn’t + 动词原形，“不应该”

　　1）表示义务或责任；“应该”

　　We should learn from each other. 我们应该互相学习。

　　We should help the aged. 我们应该帮助老人。

　　2） 表示建议或劝告；“应该”

　　You should /You’d better give up smoking. 你应该（/ 最好）戒烟。

　　You shouldn’t / You’d better not go and ask your teacher.

　　你不应该去（你最好别去）问老师。

　　What should I do? 我该怎么办？

　　What shouldn’t I do? 我不该做什么？

　　Whatshould you do? 你该怎么办？

　　What shouldn’t you do? 你不该做什么？

　　【注】有时语气较强，含有命令的意味：

　　You should leave at once. 你应该马上离开 。

　　3-2 had better 用法：表示对别人的劝告、建议；

　　（常简略为'd better，是一固定词组）

　　had better + 动词原形，"最好"

　　had better not + 动词原形，"最好不"

　　Maybe you’d better drink some water. 或许你最好喝些水。

　　You’d better not eat more cookies. 你最好别在吃饼干了。

　　3-3 几个表示建议词词组的比较

　　“劝告、建议”语气由委婉到强烈

　　（Maybe）You had better take exercise.　　 You had better not eat junk food .

　　（Maybe）You should take exercise. 　　　　You should not eat junk food .

　　You must take exercise.　　　　　　　　　　 You must not eat junk food .

　　Take exercise.　　　　　　　　　　　　　　　 Don’t eat junk food .

　　4.Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy.

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