2018年苏州中小学、幼儿园招生政策 (2)

　　二是加快完善学前教育服务体系。强化政府主体责任，主导学前教育布局规划，主导政策制度设计，优化配置辖区内各类学前教育资源，统筹考虑城镇化进程和人口政策调整需求，新增教育资源重点向城镇、城郊结合部等人口集聚区倾斜，健全覆盖城乡的学前教育公共服务体系。重点做好配套幼儿园建设工作，配套幼儿园应举办公办和普惠性民办幼儿园。积极扶持普惠非营利性民办园发展，把普惠非营利性民办园招生纳入服务区范围。

　　三是加大无证园整治力度，规范学前看护点建设。落实苏州市教育局、苏州市社会治安综合治理委员会办公室、苏州市公安局、苏州市住房和城乡建设局、苏州市卫生和计划生育委员会《关于贯彻落实省五部委《进一步开展无证幼儿园清理整顿的通知》的实施意见》文件精神，按照“属地管理”原则，采取“关”、“转”、“并”、“建”等办法，妥善清理整顿无证幼儿园。在确保安全的前提下继续推进幼儿看护点建设，作为过渡性措施，以满足分流安置需要。以现有摸排的数据为基础，2018年清理整顿比例30%，逐年推进，到2020年底基本完成清理。

　　4

　　问：对于残障学生的入学问题，苏州市有何政策？

　　答：

　　各市、区教育部门和中小学将进一步加大帮困助学工作力度，关心、关爱每一个特殊适龄儿童少年，切实保障家庭经济困难和残障适龄儿童少年接受义务教育的权利。对于残障儿童、少年：

　　一是优先采用普通学校随班就读。各市、区教育行政部门就近安排适龄残障儿童、少年接受义务教育，配备相关康复设备和专兼职特教教师。招收的残障学生达到5人，设置特教资源教室，配备专职特教教师。

　　二是特教学校就读。适龄残障儿童、少年不适于随班就读的，听力残障和视力残障主要以安置在市盲聋学校接受义务教育，其他障碍类型由各市、区教育行政部门统筹安排进入当地特殊教育学校接受义务教育。

　　三是实施送教上门。对于不能到学校就读的适龄残障儿童，由当地教育行政部门联合民政、残联统筹安排，通过提供送教进特教办学点、送教上门或者远程教育等方式实施义务教育，学生学籍建在当地特教学校，纳入统一管理。

　　5

　　问：2018年对义务教育段地段生的认定有哪些规定？

　　答：

　　2018年地段生认定的具体规定如下：

　　（1）学生常住户口应与其父母或其他法定监护人的常住户口及合法固定住所保持一致。若学生户口与父母或其他法定监护人户口不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定施教区的依据。

　　（2）学生父母或其他法定监护人的常住户口应与合法固定住所保持一致。若常住户口与合法固定住所不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定施教区的依据。

　　（3）学生父母或其他法定监护人有多处合法固定住所的，原则上以相对稳定、具备长期生活条件的一处合法固定住所（人均面积低于18平方米的除外）作为确定施教区的依据。在信息采集时需提供该处合法固定住所的相关信息证明。

　　（4）本市户籍学生，父母或其他法定监护人无全产权合法固定住所，与祖父母或外祖父母的共有产权合法固定住所可作为就近入学的依据。其他形式共有产权的合法固定住所原则不作为义务教育阶段学校就近入学的依据。

　　（5）具有本市户籍、父母或其他法定监护人无合法固定住所的学生，按照属地管理和就近入学原则，由户籍所属区教育行政部门统筹安排公办学校就读。

　　（6）本市户籍学生，父母或其他法定监护人无合法固定住所的，本人及父母户口随祖父母或外祖父母一起，且长期跟随祖父母或外祖父母居住的唯一居住地，按照义务教育就近入学原则，祖父母或外祖父母的该合法固定住所可以作为学生施教区认定的依据。

　　（7）本市户籍学生，其户口与监护人不在同一户籍，在施教区内无合法固定住所，由教育行政部门根据实际情况统筹安排学校就读。符合下列条件之一的适龄儿童，可凭相关证明在监护人户口所在地依法入学：①父母双方都是现役军人（含武警）；②父母双方都是公派出国的专家、技术人员；③父母双方户口都不在市区；④孤儿。

　　（8）因改善住房条件、地块改造等乔迁新居的，人已迁新居，户籍尚未迁移的，施教区确定以新居住地为依据；因旧城改造，原居住地已拆迁，新住房尚未交付的，确定其施教区应以新安置的住房为依据；若家庭确有特殊困难，由所属区教育行政部门根据实际情况统筹安排。

　　（9）随迁子女本人、其父母或其他法定监护人在本市有合法固定住所的，应以其合法固定住所为依据相对就近入学；在本市无合法固定住所的，按照《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则》（试行）相关政策执行。

　　（10）对服务对象提供的合法固定住所予以登记，登记的合法固定住所五年内认定一名地段生（同一家庭多名孩子不受限制）。

　　6

　　问：市区流动人口随迁子女如何申请就读义务教育阶段公办学校？

　　答：

　　为进一步规范义务教育阶段学校入学管理，切实做好流动人口随迁子女入学工作，提高教育公共资源均等化服务效率，促进教育公平和社会和谐，根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于进一步推进户籍制度改革意见》、《苏州市流动人口积分管理办法》等文件精神，经过深入调研、比较研究、征求意见、修改完善、合法性审查和集体讨论决定等程序，2016年起配套出台了《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则（试行）》，市区流动人口随迁子女就读义务教育阶段公办学校须参加积分管理，在规定时间内(1月1日—4月15日)申请积分入学。

　　积分入学仅限当年就读义务教育阶段公办学校起始年级，即小学一年级和初中一年级。

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　　问：在市区已购买房的流动人口，是否需要为其子女申请积分入学？

　　答：

　　流动人口在市区已购房，是否需要为其子女申请积分入学分为以下两大类情况：

　　——不需要参加积分入学申请的有3种情况：

　　（1） 在苏已经购房（成套住宅类），并取得房屋产权证，而且房屋产权所有人是孩子的父或母（即法定监护人），无需参加积分入学申请。

　　（2） 在苏已经购房（成套住宅类），其产权为父母或其他法定监护人与祖父母或外祖父母共有产权，且唯一一套，无需参加积分入学申请。

　　（3）在苏州市区已购房，当年8月31日前已交房，房产证在办理过程中，如能提供购房合同、全额发票、交房证明、契税票据等生效法律文书的可以不参加积分入学申请。

　　——必须要参加积分入学申请的有2种情况：

　　（1）在苏已购房，但当年8月31日前不能交房的期房。

　　（2）在苏已经购房，并取得房屋产权证，但房屋产权性质为非住宅类（商业用房、公寓式酒店等）。

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