来源:幼教网 2018-04-26 16:42:36
了解名人们为社会做出的突出贡献,引导学生树立正确的价值观,学习他们刻苦进取,执着追求的精神。
重点难点:
1、能够熟练掌握本课涉及的有关国籍和职业的词汇。
2、能够运用所学句型简单介绍自己喜爱的名人。
This is … He was born in … He was Chinese/… He was a / an …
3、用已有知识和本课所学知识,介绍自己喜爱的名人。
教学过程:
1、京剧导入,激趣乐学。
2、中西文化比较,引入新知。
3、暗授学法,自悟探究。
4、成果共享,指导提高。
5、拓展延伸,发展语言。
6、总结升华,激情导行。
板书设计:
This is … He was born in …
He was Chinese/…He was a / an …
教学反思:
通过多种多样的学习方式,充分调动了学生的学习积极性。以歌曲的形式将难掌握的句式变成快乐的旋律,引起学生强烈的兴趣
但是,教学过程中出现了一些意想不到的情况:例如:一些引申的词掌握得不好;新旧知识衔接的不自然;对话练习不太透彻;课堂环节缺乏节奏感等等。希望各位同仁多加批评和指正。
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