对口吃的早期预防方法

　　儿童口吃怎么办——口吃的早期防治策略，口吃互助会儿童口吃矫正专家讲解，专家说，口吃作为一种病态的言语障碍，给人的交际带来较大的困难的心理造成了沉重的负担。因而家长及老师有责任把预防口吃的任务担负起来．所谓预防口吃，就是在儿童形成育语的阶段，避免口吃病的产生．在儿童口吃产生的早期阶段，怎样进行儿童口吃的防治，可以从以下几个方面入手：

　　1.关心孩子的言语发展状况。

　　当发现孩子模仿口吃时，要及时把孩手的兴趣转移到其他方面．比如去模仿一下“佐罗”、“孙悟空”、“一休”等等。有条件的话，可以把孩子喜爱的这些人物的“台词儿”·录下一些，供孩子模仿．这样，孩子的兴趣就会由对口吃的模仿转移到对健康言语的模仿上．当然，转移兴趣的方法不止这一种还可采取讲故事，讲评书等其他方法．

　　2．不要让孩子模仿口吃的行为。

　　如果没能及时发珊；孩子已初步形成了不良的言语习惯也不要伯；千万不要大惊小怪．不要喝斥威逼孩子“立即改正”，要，装出视而不见，充耳羽阅的样子．有条件的，可让孩子换一下生活环境．上学的孩子，家长有必要和老师取得联系，要老师配合．老师可以在课堂上提点简单的问题让孩子回答，并及时．给，予鼓励、肯定，以稳住孩子的心理，使之不致紧张．家长还要引导孩子多去接触他人，这样，孩子就会不知不觉地改掉不良的言语习惯。总而言之，，最重要的，是不要让孩子的心理受刺激。

　　3．不要让孩子产生口吃意识．

　　家长本人或亲朋好友都不要提醒孩子别口吃．有的家长给孩子讲：你小时候口吃，长大就不能上大学了，你可一定要改好呀．殊不知这样的教育会给儿童幼小的心灵造成多大的“恐惧”创伤啊．现在的孩子很聪明，他们对大人给予自己的反映评价很敏感，特别容易接受别人给予的消极暗示。因此，家长不仅从语育土；而且从态度上不要衷现出焦虑、担心等情绪，以免带给孩子消极的心理情绪．小孩学习走路，跌跤是常事(长大了也难免跌跟斗)，爬起来再走就是了．

　　对于跌伤、摔痛的孩子家长都是关心他鼓励他大胆再走．因为家长明白，“跌跤”是儿童学走路过程中的正常现象，不必因此而呵斥或恐吓孩子．儿童学语过程也是同样的道理。儿童在漫长、复杂、陌生的学语道赂上，出现或多或少的言语失误也是正常的。儿童学走路有个“跌跤期”，儿童从不会场说话到学会说话到把话说好也有个“失误期”。这个“失误期”因人的素质而长短不等，出现的年龄也不同，一般在四，五岁左右居多；也有的在七、八岁，甚至更大些。这种情况一般可随着生理发育和言语发展的成熟而自然消失（在没遇到消极刺激的情况下）。

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