2018年冀教版五年级科学下册《常见矿物》教案设计 (3)

　　活动2：给矿物分类

　　1.根据对矿物的观察和实验结果，选择适当的标准给矿物分类。

　　2.交流各组的分类标准和结果，比一比谁的分类标准更科学。

　　3.分类加深对矿物性质的认识。

　　4.汇报、评价、总结。

　　拓展活动：美丽的宝石

　　讲述：有些矿物经切割和磨光后可制成美丽的宝石，关于宝石你知道些什么？

　　1.讨论交流自己知道的宝石的用途。

　　2.除天然宝石外，还有人造宝石。

　　3.布置作业：搜集宝石及宝石的用途。

　　板书设计：

　　第十七课 常见矿物

　　对常见矿物性质的研究要从以下几个方面入手：

　　（1）形状

　　（2）颜色

　　（3）光泽

　　（4）条痕

　　（5）硬度：摩氏硬度计

　　（6）磁性

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