2018年冀教版五年级科学下册《克隆羊-多莉》教案设计 (2)

　　拓展活动：基因工程

　　1.阅读科学在线。

　　讨论：基因技术给人类带来的影响？

　　2.搜集有关基因工程的资料。

　　讨论：基因技术的应用给人类社会和生活带来的影响？

　　3.生：用自己的话表达观点和理由，并填写到P42横线上。

　　4.拓展讨论

　　（1）无性**就是克隆吗？

　　（2）可以克隆人吗？克隆人的利与弊？

　　板书设计：

　　第九课 克隆羊——多莉

　　1.克隆

　　克隆的定义是独立的细胞繁殖系，指后代完全由一个细胞复制，具有完全相同的遗传物质，它是特指一种生物学操作。

　　2.克隆人的利与弊

　　支持的理由：

　　（1）为不育夫妇提供后代创造了条件。

　　（2）可避免遗传疾病的危险。

　　（3）为了进行研究。

　　（4）可生产每个人的胚胎复制品，并且冷冻起来，需要是作为备用器官的来源。

　　反对的理由：

　　（1）潜伏着巨大的生物风险。

　　（2）有一部分人群会被消灭。

　　（3）会降低人的价值尊严。

　　（4）人将物化。

　　（5）基本人权将不复存在。
 

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