2018年冀教版六年级语文下册《我了解的老舍先生》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年冀教版六年级语文下册《我了解的老舍先生》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　知识与技能目标：

　　1．读准字音，读通顺课文。理解文中的“侍弄”、“痴迷成性”、“榻”、“彬彬有礼”、“酽”等词的意思。

　　2．了解课文中写了老舍先生的哪些事？

　　情感态度价值观目标

　　1．朗读课文，从中体会老舍先生的性情及为人。

　　2．以课文为依托，结合本单元课文及课外资料，进行口语交际，在交流中加深对老舍先生的了解，提高综合语文素养。

　　【教学重点】

　　了解课文中写了老舍先生的哪些事？从中体会老舍先生的性情及为人。

　　【教学难点】

　　结合本单元课文及课外资料，进行口语交际，在交流中加深对老舍先生的了解，提高综合语文素养。

　　【教学准备】

　　搜集老舍的资料，特别是老舍生活中的一些事例，还可以推荐阅读老舍其他文章，在收集和阅读中丰富对老舍的认识。

　　【课时安排】

　　1课时

　　教学过程与方法：

　　一、导入

　　本单元是以追寻现代作家老舍为主题的文学单元。我们已经学过五篇老舍的文章，大家谈谈对哪篇文章印象最深刻？说说理由。

　　今天我们一起来看看老舍在他的朋友汪曾祺眼中是什么样的人。

　　二、初读课文

　　1．自由读课文，要求读准字音，读通顺课文。

　　2．通过查字典，联系上下文等方法理解文中的“侍弄”、“痴迷成性”、“榻”、“彬彬有礼”、“酽”等词的意思。

　　3．指名分段读课文，把自己的情感读进去。

　　4．自读课文，边读边梳理课文主要写了老舍先生的哪些事，可以列一列小标题。

　　（理清课文条理，把握课文的主要内容。）

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