2018年冀教版六年级语文上册《京剧》教案设计(2)

　　归纳：正是汇集了众家之长，京剧才具有了较高的艺术魅力。首句提出问题，然后介绍发展过程，最后一句总结了京剧的发展过程与首句呼应，这样的叙述非常有条理性。

　　预设三：

　　各种象征性动作：用来象征某种特别意义的动作。所谓“马鞭一挥，走过千山万水、帅旗一打，带出千军万马”

　　京剧表演中“无声不歌，无动不舞”就是说京剧的所有念白都是有音乐性，所有的动作都具有舞蹈性所以京剧是一种高度综合的艺术。

　　预设四：

　　听《说唱脸谱》，判断有哪些角色和脸谱。

　　这段内容先总的介绍角色分类，再逐项讲解，这种方法叫做先总后分，使文章表达层次分明，条理清楚。

　　预设五：

　　京剧的音乐伴奏陪衬演员的表演，使演员的表演明显突出。

　　预设六：

　　先列举了一些艺术家的名字，再重点介绍了京剧大师梅兰芳。举例子的说明方法使文章更有说服力。有详有略的写法突出了重点。

　　出示文章最后一句话：梅兰芳有半个世纪的舞台生涯，他塑造的人物有白娘子、林黛玉、梁红玉、虞姬、穆桂英、杨玉环等，这些都已成为具有永久艺术光芒的舞台形象。

　　白娘子出自《白蛇传》，林黛玉出自《红楼梦》，梁红玉：抗金女英雄，虞姬：西楚霸王项羽的妃子，穆桂英：杨家将，杨玉环：唐朝唐明皇的贵妃。人物源自中国古典文学，源于中国历史故事，所以具有丰厚的历史文化底蕴。

　　正是由于梅兰芳塑造的人物扮相俊美，唱腔独特，表演生动栩栩如生，才受到广大观众的喜爱，使他塑造的角色具有永久的艺术光芒。（课件出示梅兰芳《贵妃醉酒》视频）

　　五、综合感受，感悟京剧。

　　文章多角度全面的介绍了京剧，我们又补充了一些相关的资料，请同学们谈谈对京剧的新认识？

　　是啊，京剧聚精荟萃，具有较高艺术魅力；与绘画艺术相结合；有文学艺术的支持，是高度综合和独特的艺术形式，所以具有永久的艺术光芒。

　　六、拓展延伸：

　　除了京剧，我国还有许多优秀的剧种。你还知道哪些剧种或剧目呢？也可以给大家唱一唱。（准备《花木兰》《女驸马》《红灯记》《花为媒》

　　七、作业：

　　学唱一段戏曲名段。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看