2018年鄂教版五年级科学下册《植物的繁殖》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年鄂教版五年级科学下册《植物的繁殖》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1. 认识苗圃中的几种常见植物。

　　2. 能根据对苗圃中植物的观察，提出植物繁殖方面的问题。

　　3. 能在教师的引导下，逐步制定、明确科学调查的各步骤并组织实施。

　　4. 知道科学调查的基本方法和手段。

　　教学准备

　　1. 教师准备：联系苗圃，做好参观的组织工作；绘制班级分工表；实物展示台。

　　2. 小组准备：铅笔、尺、记录用纸。

　　教学时间：2课时

　　第一课时

　　一、户外活动，提出要求

　　带学生去观察苗圃中的植物幼苗，注意里面有多少种不同的植物的苗？

　　二、相机引导学生结合教材插图，认识柏树苗、枇杷苗、杨树苗和月季苗。

　　三、小组讨论

　　这么多的植物幼苗是怎样繁殖出来的呢？

　　四、学生交流讨论情况，师归纳并板书

　　1、由种子繁殖出来的

　　2、人工技术培育出来的

　　3、用根繁殖出来的

　　4、用茎繁殖出来的

　　五、师提问：怎样才能知道以上的说法是正确的呢（进行科学调查活动）

　　六、组织学生进行科学调查活动

　　1、明确目标

　　2、确定调查方法

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